00后家长谈谈减负读后感汇集

我的孩子，正在读小学二年级。随着国家出台的关于对小学生减负的相关文件，身为教师，同时也是学生家长的我，对于减轻孩子的课业负担，深感赞同。与此同时也想谈谈自己对学生减负的看法及感受。
以前，经常听到学生或者是家长抱怨孩子的作业多，内容单一，枯燥无味，大多是机械重复性的作业，缺少思辩性。长时间大量的不科学的作业不但深深影响着孩子的身体健康，同时也在侵蚀着孩子的心理健康，使孩子过早对学习产生严重的恐惧甚至逆反心理。以前孩子要做完全部的家庭作业，至少需要一个小时。由于每天作业非常多，甚至中午都要写作业，根本没有时间干别的，使得儿子常常抱怨，而我根本没时间对孩子进行其他方面的培养，我觉得很无奈。身为教师，使我深深意识到科学布置作业，减轻孩子课业负担的.必要性。
作为老师要精心、科学、合理布置作业，有效控制学生的作业量，根据不同学生的实际学习情况有针对性地布置作业。作业量做到少而精，作业形式可以多样化，具有趣味性、探究性，使孩子乐于完成，使孩子在完成作业后有时间尽情地做自己爱好的事情，还孩子一个快乐的童年。
现在，我所在的学校正在积极贯彻落实学生减负文件精神，正在为减轻学生课业负担进行尝试和摸索，让孩子学得好，学得快乐，没有负担是我们共同的心愿，这一心愿正在逐步实现，一起加油吧！
尊敬的家长：
您好！首先感谢您对我们工作的理解与支持，学校全体教职工向您及家人表示最诚挚的问候！
为贯彻落实北京市教委和密云县教委关于减轻学生过重课业负担的八项规定，切实减轻中小学生过重的课业负担，保护青少年学生健康和谐的发展，结合学校实际，特提出如下几点实施意见：
1、转变教育观念，把教育的立足点真正转到为学生的发展服务上来，面向全体学生，尊重学生个别差异，保障适龄儿童、少年公平受教育与公平发展的机会和权利。