七色花仙鹤和狐狸读后感选录(2)

（3）狐狸说仙鹤笨，现在，它还会这样想吗？为什么？
（4）仙鹤会对它说什么悄悄话呢？
二、完整欣赏配乐故事
三、思考、延续
你认为仙鹤和狐狸，今后还会继续做朋友吗？
活动反思：
幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。幼儿的"语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的，应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。幼儿的语言学习应在生活情境和阅读活动中引导幼儿自然而然地产生对文字的兴趣。
在日常学习、工作或生活中，大家对
在一座茂密的大森林里，狐狸和仙鹤是好朋友。这天呢，狐狸碰到了仙鹤，对他说：“好朋友啊，今天我请客，走。”仙鹤跟着狐狸到他家，摆在仙鹤面前的是一个平底盘，狐狸客气的说：“啊，好朋友，请吃啊请吃啊。”可仙鹤的嘴巴又长又尖，半点汤汁也喝不到。可狐狸自己呢，嘴巴又宽又大，张开嘴就把鲜美的汤汁咕咚咕咚喝完了，还不停的发出吱吱吱咂巴嘴的声音。狐狸说：“怎么样，我做的饭好吃吧。”聪明的仙鹤一句话也没说，就走了。

过了几天，仙鹤请狐狸吃饭。狐狸心想：上次仙鹤在我家，一口饭也没吃到，空着肚子饿着回家了。这只笨仙鹤今天还请我吃饭，那我就空着肚子去，把肚子装满再回来。于是他走在路上遇到兔子也不抓，遇到小鸡也不骗，还没走到仙鹤家，就闻到一股清香。他咚咚咚敲了敲仙鹤家的`门，仙鹤开门把狐狸迎了进来。可摆在狐狸面前的是一个长脖子的瓶子，仙鹤又拿了一个长脖子瓶子摆在了自己面前，开心的吃了起来。而狐狸伸长脖子怎么也够不到瓶里的鲜汤。仙鹤对狐狸说：“狐狸，你怎么这么客气，一口也没有吃上，狐狸只好红着脸，摆摆手说再见了。仙鹤见狐狸走了，知道自己的计划成功了。他开心的把长长的尖尖的嘴巴伸到狐狸的瓶子里，吃得津津有味。