教室里的开心魔法读后感汇总(2)

此时此刻，教室里的事物不觉得孤单、寂寞了，而是用一张张笑脸去面对一件件困难的事情。
今天，我骑着自行车来到了常青藤
开始上课了，因为天气暖和，我懒洋洋地趴到桌子上快要睡着了。老师看见我们一个个都昏昏欲睡的样子，决定带我们玩一个游戏，把瞌睡虫们都走。这个游戏的名字叫对着干，老师又讲了一下规则：“老师说坐，你们就站着，老师说站，你们就坐下。”
游戏开始了，我们一个个把椅子往后挪，老师喊：“站。”大多数同学都一动不动，可前面几个小朋友却站了起来，惹得大家哈哈大笑。接下来，老师加大了难度，连续喊道：“站，坐，站，站，坐……”一下子把我们都整迷糊了，该站的坐下了，该坐的却站了起来，一时间，教室里充满了欢乐的笑声。老师看着无比混乱的场面，笑了笑说：“咱们换一个规则吧！”“好。”老师笑呵呵地说：“现在把双手放到桌子上，我喊举起和放下，你们的动作也必须是相反的。”

新一轮的游戏开始了，老师先慢慢地说：“举起，放下……”有的"出错了，但是我们的瞌睡劲儿却悄悄消失得无影无踪了，老师连续说：“举起，放下……”我们手舞足蹈起来，放下手的小朋友都会让桌子发出响声，我们看见谁出错了，就会激动地拍桌子，教室里立刻传出震耳欲聋的声响，这下所有人的瞌睡劲儿彻底都被赶走了。
今天的课堂弥漫着欢乐的气氛，王老师可真的是与众不同啊！
“等待下课铃声就是苦难。”上课铃声刚响不久，班草就气喘吁吁，悲欢的说由于是自习课老师都开会去了。同学都被班草的一句话提醒，班花响应：”苦难于天才同在！苦难成就未来”！众人纷纷欢呼：”yes”！
唉！所谓的言论自由已是咱班纪律一败糊涂的"原因，各位“仁兄”精力充沛得正处于兴奋期，若出面阻止怕我的苦难将降临于世，唯有苦笑了之。“上帝是精明的生意人，给我们一份天才就搭配几倍于天才的苦难。”生意人发表高论，他的死对头花花讥笑道：“哈搓搓！你的苦难值几个钱啊?欧，减不了肥就是你所谓的苦难吧！哈………。”笑声高答90分贝。“从某重种意义上说，苦难是生活中实在的事物状况，是痛苦和灾难的综合，不亏为班级智者的小米清晰的分析。天才是特别热爱苦难的。是那个世界超级小提琴家善于用苦难的琴弦把天才演奏到极致吗?”班长老大受不了诱惑忍不住来问我，吓得我冒冷汗。班花见状便来了个“冷美人”;“对，用苦难给自己加压对命抗争到底的天才，其实苦难并不可怕，可怕的是不解苦难而惧怕它。”班长老大无言以对，睁着眼睛瞟着班花。