不能被嘲笑的理想读后感精练(4)
2022-05-28 来源:百合文库
(21)如今,杨安民已经开了三家汽车修理连锁店,经营得风生水起,生意红火。他说他的第四家也在筹备中了。在他说话时,我的思绪却开始游移,久远的往事又浮现在眼前。
(22)那时我们都在嘲笑他的理想,觉得他是在做“白日梦”。然而,在流逝的岁月里,经过多年的努力打拼,当年的同学中唯有他一个人实现了自己最初的梦想。
(23)有梦想的人是值得尊重的,而能够一步步脚踏实地去实施自己梦想的人更值得尊敬。看着眼前的杨安民,我想到了自己,意识到自己是该重拾梦想的时候了。
(《知识窗》2013年第2期)
《不要嘲笑有梦想的人》习题
13. 请根据提示,梳理本文的`故事情节。(6分)
在最后一次主题班会课上,杨安民说出自己的理想→()多年后我见到杨安民,他已实现了自己当年的理想→()
14.请结合具体语境,赏析下面词句(6分)
⑴平凡、本分、成绩垫底的他在班上默默无闻,就像“隐形人”一样,明明在眼前,也会让人熟视无睹。(解释句中加点词语)
⑵他说:“我以后,以后要开一家,一家属于我自己的汽车维修店。”他把“汽车维修店”几个字讲得铿锵有力。(从人物描写方法的角度)
15.请揣摩文中画线句子,说说这个句子在文中的作用。(3分)
16.杨安民是个怎样的人?请结合文章内容具体分析。(6分)
17.请谈谈你对文中“有梦想的人是值得尊重的,而能够一步步脚踏实地去实施自己梦想的人更值得尊敬。”这句话的理解。(3分)
《不要嘲笑有梦想的人》答案
13.(6分)初中毕业直到工作,我再没有见过杨安民,对理想也淡忘了(3分)受到杨安民的激励,我要重拾梦想。(3分)
14.(6分)⑴(3分)“隐形人”原指无影无踪的人,这里指杨安民因为平凡、本分、成绩垫底而不被同学们重视。 ⑵(3分)运用语言描写形象地表现了杨安民对自己的理想追求很执着、坚定。
(22)那时我们都在嘲笑他的理想,觉得他是在做“白日梦”。然而,在流逝的岁月里,经过多年的努力打拼,当年的同学中唯有他一个人实现了自己最初的梦想。
(23)有梦想的人是值得尊重的,而能够一步步脚踏实地去实施自己梦想的人更值得尊敬。看着眼前的杨安民,我想到了自己,意识到自己是该重拾梦想的时候了。
(《知识窗》2013年第2期)
《不要嘲笑有梦想的人》习题
13. 请根据提示,梳理本文的`故事情节。(6分)
在最后一次主题班会课上,杨安民说出自己的理想→()多年后我见到杨安民,他已实现了自己当年的理想→()
14.请结合具体语境,赏析下面词句(6分)
⑴平凡、本分、成绩垫底的他在班上默默无闻,就像“隐形人”一样,明明在眼前,也会让人熟视无睹。(解释句中加点词语)
⑵他说:“我以后,以后要开一家,一家属于我自己的汽车维修店。”他把“汽车维修店”几个字讲得铿锵有力。(从人物描写方法的角度)
15.请揣摩文中画线句子,说说这个句子在文中的作用。(3分)
16.杨安民是个怎样的人?请结合文章内容具体分析。(6分)
17.请谈谈你对文中“有梦想的人是值得尊重的,而能够一步步脚踏实地去实施自己梦想的人更值得尊敬。”这句话的理解。(3分)
《不要嘲笑有梦想的人》答案
13.(6分)初中毕业直到工作,我再没有见过杨安民,对理想也淡忘了(3分)受到杨安民的激励,我要重拾梦想。(3分)
14.(6分)⑴(3分)“隐形人”原指无影无踪的人,这里指杨安民因为平凡、本分、成绩垫底而不被同学们重视。 ⑵(3分)运用语言描写形象地表现了杨安民对自己的理想追求很执着、坚定。