第五枚银戒指读后感摘录(3)

随着主人公的成长，他要去上学了。但因他个性敏感，怕生而且别扭，屡屡遭遇同学欺负和排挤。“我的学习能力确实很差，不过这些事实丝毫没有动摇我自认是班上第一名的念头”，“我才发现原来长久以来自己是班上的最后一名，突然感到很羞愧”，“每天放学回家后，都自动自发坐在书桌前复习和预习功课。其实，如此做的主要动机还是期待被赞美”，当我读到这些句子时，禁不住大呼过瘾，这不就是我们的生活我们的心理么！我突然意识到，正是这些清新的文字，率真的讲述，带给我们那么多的感同身受，一幕幕生动直白的描写，讲述的不仅仅是那个体弱却聪明，胆怯却善良，充满了对友谊的.渴望对生活的热爱的小男孩，更是让许多读者也看到了自己的清澈童年。
“没多久她便不哭了，好像很想知道谁在帮她的忙，于是从袖子缝隙看到我。当我们四目交接时，她开心地微笑，长长的睫毛因为眼泪而沾湿，漂亮的大眼睛闪闪发亮。”这首小诗写出了那时“我”与邻居小女孩的纯真友情，那么干净而美好。
我想说的是，如果你想真正了解孩子，那就来看看日本经典文学作家中勘助的《银汤匙》吧。
故事讲的是：一个小伙子被别人说没用，又蠢又笨，他问老师怎么办？老师给他了一枚戒指，说你帮我把这枚戒指从集市上卖了，不能少于一金币。可是他到了集市没有人出一金币买，小伙子只能回去给老师说。老师说到珠宝商那里但不管他出多少都不要卖。他来到珠宝商那边，珠宝商说：“可以卖58金币。”年轻人到老师那里说了。老师告诉他孩子你就是着枚戒指，是一件举世无双的宝贝。
每个人都无法逃避别人的各种评价，但很多时候，人们会在这些评价中迷失自己，不知道自己到底在哪里。而我们作为学生，也无法逃避许多评价，而那些评价大多都是不客观的，对于思想和性格都暂未定型的我们来说，那些评价无疑来的太早了。但是我们会常常因为这种评价在我们身上贴上各种各样的“标签”，导致在自己以后的.人生道路上留下深深的烙印。