山海径读后感200字聚集(19)
2022-05-28 来源:百合文库
(三)社会上要倡导勤俭节约的良好风气
尽管经济水平提高了,人们的生活比以前好了,但是不能因此而丢弃勤俭节约这个传统美德。“崇俭”是中国传统消费观念的核心。当今社会人口增加和社会发展给自然资源带来了越来越大的压力,这些资源并不是取之不尽用之不竭的,同时,社会上还有很多人还处于贫穷的线上,所以,我们应当更加推崇这个传统的美德。当全社会都尊崇勤俭节约的美德时,中学生就会在家长、老师、同学的影响下摈弃攀比之风。
当然,家长、学校、社会并不是没有联系的,要想引导学生远离“攀比风”,三者要互相联系,特别是家长和学校,教师与家长要多沟通,多关注孩子的生活作风,防范于未然。
四、总结
中学生正是学习文化知识的关键时期,是形成正确的人生观和价值观的时期。若形成攀比行为,将对其以后的健康成长有很大的危害。当然,我们不一定按照雷夫让学生申请教室工作等做法去实施,但是,我们要日常生活入手教导学生,让他们形成正确的价值判断。对于那些攀比的不良行为,家长和老师要加以批评和引导,真正让学生远离“攀比风”,养成理性消费的习惯。
尽管经济水平提高了,人们的生活比以前好了,但是不能因此而丢弃勤俭节约这个传统美德。“崇俭”是中国传统消费观念的核心。当今社会人口增加和社会发展给自然资源带来了越来越大的压力,这些资源并不是取之不尽用之不竭的,同时,社会上还有很多人还处于贫穷的线上,所以,我们应当更加推崇这个传统的美德。当全社会都尊崇勤俭节约的美德时,中学生就会在家长、老师、同学的影响下摈弃攀比之风。
当然,家长、学校、社会并不是没有联系的,要想引导学生远离“攀比风”,三者要互相联系,特别是家长和学校,教师与家长要多沟通,多关注孩子的生活作风,防范于未然。
四、总结
中学生正是学习文化知识的关键时期,是形成正确的人生观和价值观的时期。若形成攀比行为,将对其以后的健康成长有很大的危害。当然,我们不一定按照雷夫让学生申请教室工作等做法去实施,但是,我们要日常生活入手教导学生,让他们形成正确的价值判断。对于那些攀比的不良行为,家长和老师要加以批评和引导,真正让学生远离“攀比风”,养成理性消费的习惯。