安武林幽默童话读后感汇集(3)

當今的圖書市場,未成年人圖書出版可謂魚龍混雜,質量參差不齊。成套推出的`“青春文學”、魔幻靈異類圖書、甚至是頹廢有害的色情口袋書、庸俗不堪的文藝作品成為許多孩子手中的暢銷書。這種混亂的出版情況令人堪憂。“孩子們現在的判斷能力還是不可靠的,小孩子的讀物不能由小孩自己說了算,應該由校長老師家長,和批評家們共同來研究、決定指導,告訴孩子什麼是好書。”近日,著名兒童文學作家、北京大學教授曹文軒接受本報專訪時如是說。由廣東省宣傳、教育、出版等部門以及教育界知名人士共同打造的第一套成系列、全方位的關於未成年人思想道德教育的學生讀本《青蘋果文庫》正是在這個背景下應運而生的。

青蘋果,常被比喻為正在成長中的青少年,雖然是智慧的果實,但仍顯“青澀”。對於很多東西的判斷,仍然需要成人的指引。由此看來,由專業人士共同編寫,來為孩子們指引正確閱讀方向的圖書出版則顯得迫在眉睫。由廣東省宣傳、教育、出版等部門以及教育知名人士共同打造的第一套成系列、全方位的關於未成年人思想道德教育的學生讀本《青蘋果文庫》的正式出版就充當了這樣一個“把關人”的角色。
據出版方介紹,《青蘋果文庫》將針對不同年齡讀者出版不同的讀本,首批將推出包括中國文化系列、心理系列、美德系列、行為系列、哲思系列5大系列,為未成年人心靈的成長與正確價值觀的養成提供充足的營養。廣州市第109中學校長張仲慶認為,“以前我們鼓吹成功教育,現在應加入生命教育。”而華南師范大學政治與行政學院教授鄺麗湛則呼吁,“生命教育,應先從生命起源、珍愛生命,從個人到他人,擴展到關愛地球上的生命,到人與自然的和諧相處。”該套叢書引導未成年人開始對自我、人生與社會的探索。以此來回應聯合國教科文組織向全體世界公民提出的“學會認知”、“學會做事”、“學會共同生活”、“學會生存”等有關未成年人教育等重要命題。