评改读后感公开课聚集(13)

通过阅读对听课评课有了系统的了解，受益匪浅，相信对我今后的学习与教学将会有很大的帮助。
伴随着新学期的开始，作为学校的中层，遵照领导的指示，自然要例行检查性听课的公事。一面迈着急匆匆的脚步朝事先约定好的班级走去，一面向正紧张忙碌着的同事们打招呼，曾经尝过的关于听课的各种滋味儿也在不知不觉中涌上了心头。
随着教师工资待遇的提高，教师这份工作已经在不知不觉中成为令社会上许多人侧目的职业。然而扪心自问，教师的个人素养却很难在短时间内与其工资待遇实现同步提高。
上个学期，本人有幸参加过好几场教学研讨活动，回味听课教师们的种种表现，可谓姿态万千：接听手机者有之，嘻笑寒喧者有之，交头接耳者有之，翘起二郎腿抽烟者有之，因为一时谈兴正浓没能控制住节奏而令所有听课老师为之侧目者也有之……
更有甚者，在一次公开课开始后10分钟内，有5、6位姗姗来迟的老师，竟然不顾课堂上已经渐入佳境的教学氛围，陆续以“咚咚”的锤门声和“叮当”的桌椅碰撞声回馈课堂，如入无人之境，全然不顾别人的感受。弄得执教老师有苦难言。时值寒冬，教室里又没有空调，加之从电脑投影仪的播放效果考虑，上课铃声响起后关门是可以理解的。迟到老师用手敲门也是可以理解的。只是我无法理解，以手指敲门怎么会发出锤击般的声音来？

记得刚刚工作的第一年，因为学校重建，我和班上的20几名学生被分配到了一家农户家的堂屋里开展教学。每每我上早晨第一堂课的时候，总会有周边的几位农夫、农妇，手捧一碗稀饭，在门外边看边吃。如果觉得不过瘾的话，他们还可以跨过门槛来，作进一步考察。伴随着琅琅的读书声和“滋滋”的喝稀饭声，我上完了一堂又一堂难忘的
工作了近20年，如今虽说不怕别人来听课，可要说在有人听课的时候毫无顾忌，那也是不可能的。如果是同事来听课取经，那就要以专业的眼光认真处理好教学中的每一个环节，力争上出自己的特色来，总得对得住人家在你的课堂上花费的40分钟呀。如果是领导来听课，那就要努力把好的一面展示出来，以便在保住饭碗的同时，也给领导留下一个好的印象。总而言之，不论是谁，只要教室里面有人听课，那总是有压力的。