图解养育女孩读后感精选(3)

培养最完美的女孩，最主要是培养其生活习惯，有了良好的习惯，女孩将终身受益。要养成良好的习惯不可能一蹴而就的，而是需要一个长期渐进的过程，作为孩子的父母应有足够的耐心，及时给予督促和鼓励。不管是培养男孩还是女孩，教育的最高境界都该是有心而无痕的。家长自身素质的高低与教育孩子方面的素质高低没有必然的联系，只要父母多和孩子交流，多引导孩子掌握学习方法和培养良好的习惯，让孩子多做些事情，鼓励孩子大胆尝试。这些都是培养孩子最为有用的方法。
打开《精养女儿实验报告》这本书，我仿佛走进了另外一个世界，这个世界虽熟悉却令我大为惊诧——有这样教育孩子的？“在幼儿园别什么都听老师的话，老师和爸爸妈妈一样，常常会把话说错的”、“我当即明确告诉她，是老师错了。”小孩子怎么能不听大人的话！老师的话怎么会错了？“为什么被他人撞了，我们还要说“对不起”？”“他撞了我，实际上我也给他带来了麻烦。假如他没撞我，他就不会那么惊慌，也无需对我说“对不起”，因此我对他说“对不起”。”
原来“对不起”还可以这么说！人如果不对别人心怀不满，耿耿于怀，他不就能大度和宽容、笑容常驻么！啊，这实在是一种美德。有了这种美德，人际关系就好处多了，麻烦少了，心情也会愉快。今天的我们是多么需要这种美德啊，同学间，朋友间，邻里间不就和谐了吗，社会不就和谐了吗！嗯，真棒！“人们对过节的态度和过节的方法。有两种人，一种人对过节很重视，千方百计使之隆重；另一种人不把过节当回事，仅把节日看成是一年365天中的一天而已。”

“春节我们家都不重视过，更别说什么“端午节”、“八月半”之类了。我们家不管哪一个“生日”，也决不“过”。”这样的"思想我有不同看法，首先，这不能简单的看成是“不愿意为节所累”，也不能简单的把过节、过纪念日只看成是“人情味”或“浪漫情趣”。其次，并不是所有过节或过纪念日的人都感到“累”的，相反，很多人都认为这非但不是“累”，还是很有意义的事，他们积极的主动的并且快乐的参与，这样的人而且是很普遍的，这不必多加辩论。第三，过节还有传承文化，建设文化的功能。如果中国人不过春节或中秋，他还能算是完整的中国人吗？如果巴西人没亲历过狂欢节，你能相信他口中的巴西吗？第四，我认为，众多的节日和纪念日也是有轻重之分的，并不是都要搞得多么隆重，也不是都要必须做些什么，让那些繁琐的礼节束缚了。如果要搞些庆祝活动，当然也不能一味的反对到底。