读后感和文学短评的区别汇总(4)
2022-05-28 来源:百合文库
第一部分 先对所评作品作必要的概括介绍。
介绍什么,怎样介绍,要根据具体情况而定。一般需要简短介绍作者。写作时间,背景,再介绍主要内容,让读者对所评作品有个大致的了解。
第二部分 发表评论。
一篇文章可评的地方很多,诸如思想内容,表现形式,语言特色等都可以作为评论对象。由于平时作文时受时间和字数限制,因此要注意评论重点。既可评论思想内容,也可评论表现手法,还可以评论某个人物,某个情节或某点独特之处。
问题越集中,越能评深评透。举例某个学生的作文。
当然,也有例外。如。对短诗的评论,有时需要一字一句的分析。比如,短评《一首极尽寂寞的千古绝唱》。
总之,这一部分,要有观点,有论据。所谓观点,就是议论性的句子,就是对作品的某种认识、看法,而论据就是从作品中摘出的能支持观点的那些材料。
第三部分 一般是指出不足或概括点出作品的价值和意义。
例如,《大胆想象 一脉相承》等。
三、写短评还要注意以下几点才能写深写好:
1、要认真读懂作品,把握作品的主旨和突出特点,这是前提。
2、要力求新颖---发别人未发或者比别人更深刻。
3、要实事求是,不能无原则的随意拔高或吹捧,也不可随意贬低和谩骂。要辨证的看问题
例1,鲁迅是新文化运动的.主将,他骂林纾是“选学妖孽,桐城谬种”(实际上,林纾的一百多部林译小说让更多的中国人了解外面的世界,最早的《茶花女》就是他引进的)。
例2:有人评价《康熙大帝》填补了历史小说的空白----拔高了。有人评价某一篇文章的发表是文艺白花园的一朵奇葩,--充其量是一朵小花而已。
4、语言上要简洁准确,在引证时注意避免大段的照抄原文。如,三类文的对《常回家看看》的分析(这一点,不是一朝一夕养成的,而需要经常的训练语言。
介绍什么,怎样介绍,要根据具体情况而定。一般需要简短介绍作者。写作时间,背景,再介绍主要内容,让读者对所评作品有个大致的了解。
第二部分 发表评论。
一篇文章可评的地方很多,诸如思想内容,表现形式,语言特色等都可以作为评论对象。由于平时作文时受时间和字数限制,因此要注意评论重点。既可评论思想内容,也可评论表现手法,还可以评论某个人物,某个情节或某点独特之处。
问题越集中,越能评深评透。举例某个学生的作文。
当然,也有例外。如。对短诗的评论,有时需要一字一句的分析。比如,短评《一首极尽寂寞的千古绝唱》。
总之,这一部分,要有观点,有论据。所谓观点,就是议论性的句子,就是对作品的某种认识、看法,而论据就是从作品中摘出的能支持观点的那些材料。
第三部分 一般是指出不足或概括点出作品的价值和意义。
例如,《大胆想象 一脉相承》等。
三、写短评还要注意以下几点才能写深写好:
1、要认真读懂作品,把握作品的主旨和突出特点,这是前提。
2、要力求新颖---发别人未发或者比别人更深刻。
3、要实事求是,不能无原则的随意拔高或吹捧,也不可随意贬低和谩骂。要辨证的看问题
例1,鲁迅是新文化运动的.主将,他骂林纾是“选学妖孽,桐城谬种”(实际上,林纾的一百多部林译小说让更多的中国人了解外面的世界,最早的《茶花女》就是他引进的)。
例2:有人评价《康熙大帝》填补了历史小说的空白----拔高了。有人评价某一篇文章的发表是文艺白花园的一朵奇葩,--充其量是一朵小花而已。
4、语言上要简洁准确,在引证时注意避免大段的照抄原文。如,三类文的对《常回家看看》的分析(这一点,不是一朝一夕养成的,而需要经常的训练语言。