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小脚丫我不哭读后感总汇

2022-05-28 来源:百合文库

小脚丫我不哭读后感总汇80句



一、说教材
新的学期开始了!对于2岁半的幼儿来讲,无疑是生命历程中一个重要的转折。在这段时间里,他们会因为环境的陌生而哭闹,也会因为一种新奇的玩具而欢笑;现在我们班的宝宝大部分已适应了幼儿园里的集体生活,不过还是会在早上来园的时间有些哭闹的现象。因此,我觉得这次教育教学活动对于宝宝们来说非常有意义。
二、说教学目标
1、知道故事名称,初步理解故事的主要内容
2、学会说短句“我不哭”
三、说教学的重点难点
在这次语言教学活动中重点是让幼儿学会说短句“我不哭”,难点是让幼儿能够理解故事的主要内容
四、说教学准备
1、教材配套的.dvd
2、小狗毛绒玩具
3、教师自制的小狗、小猫、小兔的图片
五、说教学过程及教学方法
过程总共分为四个环节:
第一环节:出示小狗毛绒玩具导入,引起宝宝们的兴趣。(教学方法:采用的是拟人教学法导入,以这样的形式给孩子们出示会更有吸引力,对下一环节的活动宝宝会更有兴趣)我会这样说:
1、学小狗叫,我是谁?
2、宝宝和小狗相互打招呼!
小狗要去上幼儿园,听听小狗是怎么上幼儿园的。
(引出下一环节:听故事)
第二环节:出示自制的动物图片,引导宝宝知道故事的名称并欣赏故事。(教学方法:采用的是以图片展示故事教学法,给宝宝出示动物图片宝宝会对故事内容更有吸引力)我会这样说:
1、今天我给宝宝们讲的故事名称叫《我不哭》,下边仔细听一听都有哪些动物宝宝来上幼儿园了?
2、一边出示动物图片一边充满感情的为宝宝讲故事,并指着画面让宝宝欣赏
(本环节的设计已完成了目标1中的知道故事名称)
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