街头迷路孩子实验的观后感总汇(12)

然而，“经师易遇，人师难遭”。现实生活中，很多教师就如影片中的教导主任，都是“经师”，只单纯地教授知识。而教育最根本的目的不仅仅是“授业”而已，其更多的在于“传道”，唤醒每一位孩子的心灵。艾琳老师之所以能挽留“203班”的学生们，就在于她走进了孩子的心里，修复了他们受伤的心灵。
最后，我想以影片中安妮的一句话送给那些有所坚守的伙伴们：“我们都只是平凡人，但即使平凡的秘书、主妇或青年，都可以用他们仅有的力量，为黑暗燃点一线光，对吗？”
《翻山涉水上学路》观后感（一）
我们都上过学，可有的人上学路上，家长接送，平平安安的；有的人却翻山涉水，面对无数困难。尼泊尔的孩子们正是如此，他们的上学路充满危险与艰辛。
6点整，天刚破晓。尼泊尔昆普村的孩子们早早起了床，先帮家里干农活，到8点了，他们整理好校服，向山的那边——什里阿达莎学校出发。
这些学生里有十多岁的大哥哥、大姐姐，还有4岁的小弟弟、小妹妹，他们一起徒步翻越4千米海拔的高山，两次通过特尔苏里河上已经生锈的铁索，虽然随时可能掉下去，被河水淹没……但他们不放弃上学，一直勇敢前行。
再看看我们吧！因为作业多就抱怨；因为刮风下雨就迟到；因为一点小困难就放弃宝贵的机会……不像昆普村的孩子们，他们面对高耸入云的大山，湍急的河流，毫不退缩，一直勇敢无畏的前行，不放弃任何学习机会。
勇敢坚持，是通往成功的大路，虽然路上会有风、雨、雷、电……但是跨过这些坎坷，我们将会看到别样的风景。
昆普村的孩子们的上学路虽然艰辛，但是他们也有别样的快乐，为了梦想，勇敢前行着。我的眼中仿佛出现了他们在山坡上为了不迟到而奋力攀爬的情景、他们在河流上努力划绳索的背影、他们在课堂上认真听课的身影……这让我备受鼓舞，我也要像他们一样为梦想奋力前行。