弟子规贤孝至老读后感总汇(2)

在生活的细节中逐步引导我们的学生学会做一个懂孝义的孩子.而作为教师的我们更要身先士卒.今年的寒假我参加了教师礼仪大赛,其中也有几位学生参与,在短短的十几天里我深深的感受到了教师带给学生是多么真实的影响.
当我们练习精神抖擞时学生亦是聚精会神,整个练习场里充满了我们默契的身影.而当我们累了有些散漫时,学生更是懈怠,这是在我们身边让人反思最深刻的例子,所以行孝,我们教师的示范作用不可缺少.天空,因为有了白云的装扮,才显得静穆安详;鲜花,因为有了绿叶的依偎,才显得清纯鲜润;家庭,因为有了亲情的滋润,才显得平和温馨,而孝是绽放在亲情里一枝最美的花.让已经学会了索取的我们也开始付出吧,让父母感受到我们内心深处对他们那炙热的爱.
《弟子规·入则孝》读后感二
人们常说：“百善孝为先”。一个人如果能够孝顺父母，那他就有一颗善良、仁慈的心。有了这份仁慈心，才是人们行善业的开始。
《入则孝》父母呼，应勿缓;父母命，行勿懒;父母教，须敬听;父母责，须顺承。其意是说：入是在家，孝是善事父母。做儿女的若在在家中，父母叫唤我们时，应该一听到就立刻回答，不要慢吞吞的答应。父母有事要我们去做，就要赶快去做，不要拖拉或延误时间，更不应该懒得不去做。父母教我们做儿女的学好、教传我们做人之道的道理时，必须恭敬而听，并且要将话听记到心里。如果我们做儿女的做错了事或犯了错时，父母责备、训导我们时，我们应当顺从父母的责备、倾听父母们的训导，并且承担做错了的事所造成的损失，且不可悖逆父母，让他们伤心不满。
学习圣贤教诲之前，我觉得自己以前很孝顺父母，很知道疼爱父母，从不做让他们担心受怕的事情。学习弟子规后我反省到，看似很容易遵守的孝道，但我却做的不够完好，我时常问自己，现在我的父母虽然不在了，但回想起来还有许多地方做的不够，不够孝顺。有时候对父母的问话不够精心倾听，有时侯还常以不耐烦的口气和父母说话，现在回想起来真是后悔寞机。父母不和儿女计较长短，但做儿女的做的不够孝道时真是太不应该了。