中学生版德育报读后感合集(8)
2022-05-28 来源:百合文库
5、政教处充分利用每周升旗仪式并结合时事、纪念活动和学校实际,对学生进行时事政治、思想政治教育及爱国主义、.体主义和社会主义教育。充分利用国旗下的讲话的号召力,激发学生积极奋发向上,努力营造“刻苦攻读,立志成才”的校园文化氛围。
6、举办“弘扬民族精神立志报效祖国”演讲比赛,同学们积极性很高,各班级踊跃参加。
二、常规管理为抓手,做好学生的日常行为规范工作
我们认为,对初中学生来说,在他们之中开展爱国主义、.体主义的教育是必要的。但根据初中学生的心理特点、智力发展水平,我们认为对初中学生进行基础道德教育,夯实他们学会做人的基础。而日常行为规范则是对初中学生进行最起码做人道.的教育和要求。因此,我们非常注重对学生日常行为规范进行检查和教育。本学期我们在这方面的主要做法是:
1、政教处第一周召开了班主任、年级组长会议,落实政教工作计划。政教处、团总支在第一周进行了学生干部培训、国旗队培训。各年级充分利用班主任例会进行教育教学工作的经验交流,形成奋发向上的年级组。重视青年教师的培养,近两年工作的青年教师安排担任班主任,工作认真负责,积极主动,为学校管理及班级工作做出较大贡献。班主任工作认真负责,班级工作卓有成效,切实重视班风、学风建设,重视班团干部的培养,全校形成自觉学习的良好氛围。
2、加强对学生学会做人的教育。在教育学生学会做人道.方面,本学期的一个显著特征是我们经常利用升旗仪式和课间.中学生,对学生进行“在家是个好孩子,在校是个好学生,在社会是个好公民”的做人准则教育。
3、加强对学生进行审美教育。由于初中学生的心理、智力发展水平还比较低,他们还不能清楚地分辨真、善、美与假、恶、丑。因此,对学生进行审美教育不但营造了一个良好的校风,而且对学生思想道德素质的提高起到积极的作用。我们坚持在校门检查学生的穿着打扮以塑造学生的形象美、严厉批评讲粗话以塑造学生的语言美、坚持每周进行好人好事地总结以塑造学生的心灵美。
6、举办“弘扬民族精神立志报效祖国”演讲比赛,同学们积极性很高,各班级踊跃参加。
二、常规管理为抓手,做好学生的日常行为规范工作
我们认为,对初中学生来说,在他们之中开展爱国主义、.体主义的教育是必要的。但根据初中学生的心理特点、智力发展水平,我们认为对初中学生进行基础道德教育,夯实他们学会做人的基础。而日常行为规范则是对初中学生进行最起码做人道.的教育和要求。因此,我们非常注重对学生日常行为规范进行检查和教育。本学期我们在这方面的主要做法是:
1、政教处第一周召开了班主任、年级组长会议,落实政教工作计划。政教处、团总支在第一周进行了学生干部培训、国旗队培训。各年级充分利用班主任例会进行教育教学工作的经验交流,形成奋发向上的年级组。重视青年教师的培养,近两年工作的青年教师安排担任班主任,工作认真负责,积极主动,为学校管理及班级工作做出较大贡献。班主任工作认真负责,班级工作卓有成效,切实重视班风、学风建设,重视班团干部的培养,全校形成自觉学习的良好氛围。
2、加强对学生学会做人的教育。在教育学生学会做人道.方面,本学期的一个显著特征是我们经常利用升旗仪式和课间.中学生,对学生进行“在家是个好孩子,在校是个好学生,在社会是个好公民”的做人准则教育。
3、加强对学生进行审美教育。由于初中学生的心理、智力发展水平还比较低,他们还不能清楚地分辨真、善、美与假、恶、丑。因此,对学生进行审美教育不但营造了一个良好的校风,而且对学生思想道德素质的提高起到积极的作用。我们坚持在校门检查学生的穿着打扮以塑造学生的形象美、严厉批评讲粗话以塑造学生的语言美、坚持每周进行好人好事地总结以塑造学生的心灵美。