小别离20集观后感集合(10)

我大概梳理一下，这部剧实际上讲的就是三个家庭三个孩子三种类型，一种是海清黄磊坚持不出国但是唯分数唯重点论;第二种是成绩太好，不出国深造太可惜了;第三种是成绩很不好，要丢到国外去历练。基本上这三种类型囊括了中国普遍的教育理念，最终都归结到一个问题上，到底要不要留学?
所谓的“小别离”其实是父母与孩子之间的离别，这部剧有句宣传语很打动人：世间所有的爱都指向团圆，唯独父母的爱指向离别。因为孩子都会长大，他们迟早有一天要和我们告别，就像我们当初背上行囊向自己的.父母告别一样。
尽管这部剧里海清黄磊的人设年代应该是70后，但这个不重要。因为80后为人父母的，马上就要轮到我们了，《小别离》就是一场非常真实不掺水分的预演。
作为一个有孩子的80后大叔，我看这部剧最直观的感受是，代入感很强，剧里所有存在的教育问题比如
但中国的教育，几代人下来都是这样教的，即使是经历过这些阵痛的80后父母，现在他们的教育观念还是一样。我在《小别离》里看到了这样一个循环的矛盾：我们曾经那么厌恶的教育方式，我们似乎没有找到更好的教育方法去转换，还是要照搬给我们的下一代。所以，我们很快也会像海清一样，可能是一个企业高管，在工作上雷厉风行，但是在孩子的教育问题上，会有强迫症，会咆哮，会严重到怀疑自己早更。
唯分数论的教育矛盾在北上广深越来越变本加厉。我一个朋友的孩子在深圳一所重点读一年级，有一天她接到学校老师的电话，很严肃地批评她：为什么孩子这次考试掉了一分这么严重的事，父母却没有任何反应?你一定会喷饭吧，但她没有，马上请假回去彻查孩子的试卷，盘问孩子最近的心情变化...学校老师传达给家长的情绪也是这样，如果你不重视，你孩子的成绩就会下滑。到现在，她的孩子早就报了各种课外培训班，社会里有许多有逼格的培训机构不是给钱就能进的，还得看你孩子的成绩。成绩不好，对不起，不要。