安全观后感600字汇总(4)
2022-05-28 来源:百合文库
具体来说,透过观看《讲座》我学到了许多有关地震、游泳、火灾还有人身安全等方面的安全知识及注意事项。比如在发生地震时我们就应在老师的指挥下跑出教室,或躲在课桌底下,也能够就近躲在狭小空间的墙角处;在遇到火灾时要及时拨打110报警,并用湿毛巾捂住嘴和鼻口,尽量贴近地面沿着安全路线逃离火灾现场。逃生时要走楼梯,不能坐电梯;夏天游泳时务必和大人一齐去,要做到“四不好”,不好在游泳池里打闹,不好成群结队去河里游泳,当其它小朋友溺水时,不好自己下水救助,要呼喊大人或打110报警;在学校要遵守校规校纪,在上下楼梯时不好拥挤打闹。在上学或放学的路上要遵守交通规则,过马路要走人行道,要走斑马线,不好在马路上嬉戏打闹玩耍,不好横跨护栏,横穿马路,更不能在马路上看书。不吃陌生人的东西,不贪小便宜,不跟不熟悉的人走,与陌生人持续必须的距离,遇到坏人时不好被他或她的言语吓倒,要勇敢地大声呼救,做好自己的人身安全防护。
透过观看这个讲座让我明白了我们就应坦然的去应对那些无情的自然灾害;我懂得了在灾害发生时要先自救,有潜质的再去救其它的人这个道理。
同学们:我们的生命只有一次,因此我们要珍爱自己的生命。让我们行动起来吧,学会一些逃生和自救的小常识,使自己和他人能避免或减少受到的伤害,时刻把安全铭记在心,让我们健康快乐地成长!
安全第一课观后感2
通过一年半的班主任工作,我深深
一、用儿歌、谜语传授安全常识。
小学生对知识的兴趣,倾向于形象、直观、色彩艳丽、音乐性强的形式,如果,老师总是以“苦口婆心”的说教,即使是天天讲,学生天天背,也只让学生对安全知识的学习与安全意识的培养,停留于表面形式,而不能让学生内化为自省与自律,安全隐患仍会存在于教育教学活动中。
透过观看这个讲座让我明白了我们就应坦然的去应对那些无情的自然灾害;我懂得了在灾害发生时要先自救,有潜质的再去救其它的人这个道理。
同学们:我们的生命只有一次,因此我们要珍爱自己的生命。让我们行动起来吧,学会一些逃生和自救的小常识,使自己和他人能避免或减少受到的伤害,时刻把安全铭记在心,让我们健康快乐地成长!
安全第一课观后感2
通过一年半的班主任工作,我深深
一、用儿歌、谜语传授安全常识。
小学生对知识的兴趣,倾向于形象、直观、色彩艳丽、音乐性强的形式,如果,老师总是以“苦口婆心”的说教,即使是天天讲,学生天天背,也只让学生对安全知识的学习与安全意识的培养,停留于表面形式,而不能让学生内化为自省与自律,安全隐患仍会存在于教育教学活动中。