青海藏文化博物观后感汇编(6)
2022-05-28 来源:百合文库
最后的讲座观后感篇4
近期,单位集体组织观看了影片《最后的讲座》、一个多小时,我都是噙着泪水、带着感动的心情认真观看完影片,领悟它深刻而丰富的内涵。
影片讲述的是“全国模范教师”郭力华教授从教23年,严谨治学,爱岗敬业,及面对病魔的威胁时的意志坚强和乐观豁达,为了实现一个儿时梦想——教育事业,郭力华老师用尽一生精力,无怨无悔,无论是对学生还是对自己的孩子,她都是尽心尽责、故事真实生动,感人肺腑,催人奋进、 作为一名人民教师,必须有高尚的品德、作为一名人民的公仆,必须有高尚的品德。
看了这部影片,我深受启发,主要有三个方面的感悟。
一、坚持不懈,追逐理想
从小,郭老师就树立了支教的梦想、面对爸爸的反对,依然去了青海;面对家庭的阻力,依然去了海南、这些决策的做出光靠一腔热血是远远不够的,而是将梦想变为毕生事业的勇气和为之付出一切的魄力。
现在,有多少人依然记得儿时的梦想?又有多少人对着自己儿时的梦想一笑了之?又有多少人现在依然走在梦想的道路上?很多人都说现在的社会很浮躁,当梦想遇上现实往往不堪一击,晚上一闭眼到早上一睁眼就是新一天按揭的开始、如今,生活压力确实越来越大,梦想往往被现实击败、《最后的讲座》郭力华老师不畏青海的条件艰苦,又放弃已有的生活基础辗转海南、郭力华老师用自身的所作所为向我们上了生动的一课、如果有了坚定不移的理想,生活条件的艰苦和生活压力的巨大等等阻力又算得了什么?
二、富于爱心,肩负使命
郭老师对教师事业的热爱,源于她儿时的理想也源于对学生的爱、当她班上一个女生因为家庭变故无力承担书学费在外卖酒时,她组织全校师生为之捐款,尽心帮助、当社会舆论不实报道转向不利于学生成长的时候,她又以自己的饭碗为学生担保、这些无不体现作为一位人民教师对学生的爱和身为教师的使命感。
近期,单位集体组织观看了影片《最后的讲座》、一个多小时,我都是噙着泪水、带着感动的心情认真观看完影片,领悟它深刻而丰富的内涵。
影片讲述的是“全国模范教师”郭力华教授从教23年,严谨治学,爱岗敬业,及面对病魔的威胁时的意志坚强和乐观豁达,为了实现一个儿时梦想——教育事业,郭力华老师用尽一生精力,无怨无悔,无论是对学生还是对自己的孩子,她都是尽心尽责、故事真实生动,感人肺腑,催人奋进、 作为一名人民教师,必须有高尚的品德、作为一名人民的公仆,必须有高尚的品德。
看了这部影片,我深受启发,主要有三个方面的感悟。
一、坚持不懈,追逐理想
从小,郭老师就树立了支教的梦想、面对爸爸的反对,依然去了青海;面对家庭的阻力,依然去了海南、这些决策的做出光靠一腔热血是远远不够的,而是将梦想变为毕生事业的勇气和为之付出一切的魄力。
现在,有多少人依然记得儿时的梦想?又有多少人对着自己儿时的梦想一笑了之?又有多少人现在依然走在梦想的道路上?很多人都说现在的社会很浮躁,当梦想遇上现实往往不堪一击,晚上一闭眼到早上一睁眼就是新一天按揭的开始、如今,生活压力确实越来越大,梦想往往被现实击败、《最后的讲座》郭力华老师不畏青海的条件艰苦,又放弃已有的生活基础辗转海南、郭力华老师用自身的所作所为向我们上了生动的一课、如果有了坚定不移的理想,生活条件的艰苦和生活压力的巨大等等阻力又算得了什么?
二、富于爱心,肩负使命
郭老师对教师事业的热爱,源于她儿时的理想也源于对学生的爱、当她班上一个女生因为家庭变故无力承担书学费在外卖酒时,她组织全校师生为之捐款,尽心帮助、当社会舆论不实报道转向不利于学生成长的时候,她又以自己的饭碗为学生担保、这些无不体现作为一位人民教师对学生的爱和身为教师的使命感。