煤矿安全重要论述观后感汇编(11)
2022-05-25 来源:百合文库
1、对授课教师的印象:
授课教师大多都是博士生、教授,甚至还有博士生导师,由此可以看出中国矿业大学师资阵容非常强大,不愧为中国煤矿安全管理的最高学府。其中给我印象最深的是俞启香教授和胡琼教授,俞启香教授年逾古稀,但仍然坚持为我们分析煤矿瓦斯爆炸和煤与瓦斯突出的原因和危害性,原本我以为听了很多次的郑州大平煤矿瓦斯爆炸事故已经索然无味,没想到却被俞教授讲出了更多的鲜为人知的知识,满头的银发闪烁着智慧的结晶。胡琼教授讲课期间不死搬书本内容,多以自己丰富的授课经验和耐人寻味的语言巧妙地将需要讲解的内容传授给我们,并且通过人与人实际交往过程中的小案例来向我们阐述商务礼仪的重要性。
2、对授课内容的感触:
授课的内容大多都是在谈煤矿安全管理、精细化管理、高绩效团队建设等方面的知识,与煤矿现有的安全管理模式有很多相同点,只是好多地方我们做的还不够到位,不够标准。其中,给我感触最深的就是胡琼教授所讲的《基层管理干部的工作方法》中以老子《道德经》为基准的“水式管理”。
“水式管理”即把水的特性化为智慧,用在管理方面。在老子的眼中,水是“善利万物而不争”的无私奉献者,也是“处众人之所恶”的甘于垫背者。作为一个管理者,就应该具有水的性格和特性,能够做到“居善地”、“心善渊”、“与善仁”、“言善信”、“政善治”、“事善能”、“动善时”,并找准管理中的四大精神——位、时、中、应,然后通过“微妙玄通深”进一步提升管理素质和管理水平。
(1)作为基层管理干部要把梦想写在沙滩上,目标刻在岩石上。梦想只是努力的方向、发展的愿景,没有现有的目标更现实、更具体、更容易实现。而且胡琼教授以刘墉与女儿浇花的故事为例子向我们证明了“无论什么事情,做成功才是硬道理。”刘墉的女儿浇花只浇薄薄的一层水,刘墉看到后就告诉女儿这样浇花只会让花死的更快。并且自己亲手浇了一盆花,然后把花和泥土取出与女儿浇的那盆花作对比,女儿所浇的那盆花表皮泥土湿润下部泥土干燥,而刘墉浇的那盆花从上至下都是湿润的泥土。并用这个故事警示大家:如果只是做了,而没有做成功,那么我们还不如不去做,因为这样往往会适得其反。
授课教师大多都是博士生、教授,甚至还有博士生导师,由此可以看出中国矿业大学师资阵容非常强大,不愧为中国煤矿安全管理的最高学府。其中给我印象最深的是俞启香教授和胡琼教授,俞启香教授年逾古稀,但仍然坚持为我们分析煤矿瓦斯爆炸和煤与瓦斯突出的原因和危害性,原本我以为听了很多次的郑州大平煤矿瓦斯爆炸事故已经索然无味,没想到却被俞教授讲出了更多的鲜为人知的知识,满头的银发闪烁着智慧的结晶。胡琼教授讲课期间不死搬书本内容,多以自己丰富的授课经验和耐人寻味的语言巧妙地将需要讲解的内容传授给我们,并且通过人与人实际交往过程中的小案例来向我们阐述商务礼仪的重要性。
2、对授课内容的感触:
授课的内容大多都是在谈煤矿安全管理、精细化管理、高绩效团队建设等方面的知识,与煤矿现有的安全管理模式有很多相同点,只是好多地方我们做的还不够到位,不够标准。其中,给我感触最深的就是胡琼教授所讲的《基层管理干部的工作方法》中以老子《道德经》为基准的“水式管理”。
“水式管理”即把水的特性化为智慧,用在管理方面。在老子的眼中,水是“善利万物而不争”的无私奉献者,也是“处众人之所恶”的甘于垫背者。作为一个管理者,就应该具有水的性格和特性,能够做到“居善地”、“心善渊”、“与善仁”、“言善信”、“政善治”、“事善能”、“动善时”,并找准管理中的四大精神——位、时、中、应,然后通过“微妙玄通深”进一步提升管理素质和管理水平。
(1)作为基层管理干部要把梦想写在沙滩上,目标刻在岩石上。梦想只是努力的方向、发展的愿景,没有现有的目标更现实、更具体、更容易实现。而且胡琼教授以刘墉与女儿浇花的故事为例子向我们证明了“无论什么事情,做成功才是硬道理。”刘墉的女儿浇花只浇薄薄的一层水,刘墉看到后就告诉女儿这样浇花只会让花死的更快。并且自己亲手浇了一盆花,然后把花和泥土取出与女儿浇的那盆花作对比,女儿所浇的那盆花表皮泥土湿润下部泥土干燥,而刘墉浇的那盆花从上至下都是湿润的泥土。并用这个故事警示大家:如果只是做了,而没有做成功,那么我们还不如不去做,因为这样往往会适得其反。