全民国家教育安全日观后感总汇(2)

通过学习认识到，我们要把安全教育作为一项理论化、系统化的工程来抓，要作为贯穿于学校的一条主线。李雯老师在解读《中小学公共安全教育指导纲要》中指出中小学安全教育“四最”，即：最蜻蜓点水、最令人忧心、最表面化、最令人思索，经常做无米之炊，资源意识浅。因此，我们在进行安全教育时，特别要注意要根据不同年龄段和不同时期而有所侧重，由浅入深，循序渐进，不断强化，养成习惯。教会他们保护自己，防范意外伤害。

国家安全教育课观后感1
此次学习可谓受益匪浅，培训内容十分丰富，涵盖校园安全多方面的内容，实效性、系统性强，一些相关的法律、法规和政策的解读，对下一步指导学校教师开展安全工作起到了积极的作用，特别是一些生动的案例，给了我深深的警示和启发。通过学习认识到，我们要把安全教育作为一项理论化、系统化的工程来抓，要作为贯穿于学校的一条主线。李雯老师在解读《中小学公共安全教育指导纲要》中指出中小学安全教育“四最”，即：最蜻蜓点水、最令人忧心、最表面化、最令人思索，经常做无米之炊，资源意识浅。因此，我们在进行安全教育时，特别要注意要根据不同年龄段和不同时期而有所侧重，由浅入深，循序渐进，不断强化，养成习惯。教会他们保护自己，防范意外伤害。
国家安全教育课观后感2
在观看“居安思危，大国长安”全民国家安全教育视频后，让我感受到了看似平常，平淡的生活，其实一点也不平常。我们每一位中国公民身处中国，不论身处何地，身份是谁，我们都与国家安全密不可分。如今国际形势非常严峻，各类生物病毒层出不穷，一次次的灾害不断给我们敲响警钟，我们要学会在灾难中汲取教训，学会与大自然和平共处，不要为自己的一己之私而毁了整个体系。同样的，我们不论是面对大自然，还是自己的国家，我们作为其中的一份子，我们就与之密不可分，很有可能因为一己之私而酿成不可弥补的后果，所以我们要时刻关注着国家安全，不给企图破坏这个和平环境的人一点点机会。即不懂法，可多看多问，多学，不可按照自己的无所谓而酿成大错。让我们一起行动起来!