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教育日公开课观后感汇合(30)

2022-05-28 来源:百合文库
课堂”、“精品课堂”。切实有效的提高了教学质量,有效的促进了教师专业化的发展,有效地减轻了学生的课业负担,更有效地深化了课堂教学改革,大大的提升了教师队伍整体素质,有力的推进了素质教育的全面实施。(4)从课程类型情况来看,教师们所执教的课程类型包括:预习课、复习课,讲评课,实验课等;并且在课堂教学各个环节均能时刻面向所有学生,面向所有听课教师、家长。(5)全体教师“人人公开课”;领导,骨干,名师、能手、新秀“人人示范课”;学科组长、学科带头人“人人观摩课”。视“公开课”为常态课,以常态推优质,用精品课引领常态课,努力提高课堂效率。

教育日公开课观后感汇合90条


二、“公开课”结果
1.通过“天天公开课,人人公开课,节节公开课”活动 ,年轻教师教育教学水平迅速提高,如:中文教师牛亮;数学教师郭丹、年景春;英语教师刘楠楠、赵崇、孔宪玲;历史教师刘芳芳等。中年教师更加成熟,如:中文教师赵新华、赵笑波、丁继红;数学教师付雨龙、吴春光、于亚军;英语教师蒋爽、艾丽新、张艳艳等。老教师老当益壮,如:中文教师陈桂华、薛桂琴;数学教师赵雅文;美术教师董树发;微机教师唐桂恒等。
2、结合教师基本功大赛、教师继续教育,大大加快了教师适应新课改的要求,掌握最前沿的教育教学理念,营造了积极向上的教育教学氛围,造就了一支“为人师表、爱岗敬业、严谨笃学、与时俱进”的教师队伍,促进了我校教育教学质量再上新台阶。为我校打造辽北名校奠定了坚实的基础。
3、在这次活动中,我们评选出了30名先进教师(屈敬华、刘艳凤、牛亮等),他们是教师的代表,他们是实验中学的中流砥柱,他们是学生心目中的文明使者!
三、本次活动的不足和存在的问题
1.个别教师对此活动的意义认识还不够深刻,听课后未及时作出评价,甚至未按时交听课评分表。
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