百合文库
首页 > 文库精选

生态教育的观后感摘录

2022-05-28 来源:百合文库

生态教育的观后感摘录50句



书中讲道,作为“以儿童社会生活为基础,促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程”之小学品德与社会课程,已将生态环境教育纳入教学范畴。
在品德与社会课中,运用开放式教学策略,密切联系学生生活,可使学生感受真实生活中的`环境危机,在活动中形成绿色消费理念、获得绿色生活。,已将生态环境教育径入教学范畴。在品德与社会课中,巧妙运用开放式教学策略,密切联系学生生活,可使学生感受真实生活中的环境危机,在活动中形成绿色消费理念、获得绿色生活方式
关注现实生活,融入课堂教学小学“品德与社会”教材内容目标旨在促进学生健康、安全地,愉快、积极地,负责任、有爱心地,动脑筋、有创意地生活。苏教版单元中安排了《逛商场》《塑料与我们的生活》、《从一滴水说起》,四下"我的家乡在变化"单元中安排了《绿色小卫士》、《家乡的变化》等教学内容,目的就是引导学生了解一些生态环境问题的产生与发展,感知环境问题带来的危害,从而产生环境危机意识,树立环保意识,转变浪费资源、破坏环境的生活方式,学会从身边做起,持久地采取适当措施保护生态环境。
在教学中,教师要抓目前生态环境的恶化已经威胁到人类的生存与发展、国民环境危机意识淡薄、小学中高年级是开展环境教育的关键期等现状,结合教材进行环保教育。使学生从小认识到环保问题是关系地球和。
我觉得世界是一个大家庭,缺少一种动物都不行,让我们保护家园吧。
我们家是一个十分绿色环保的家庭。
首先,我家厂里工人们统一使用了太阳能电水器,这样可以省下很多电热,并且温度可以自由调节,解决了工人的洗澡卫生问题;我们又统一使用了全自动电热开水器,这样的话,可以给工人和家里以及附近的邻居们提供方便的开水,而且还防止工人过去用的电老鼠再次出现(电老鼠容易引起火灾等危险)。
猜你喜欢