谁主沉浮的观后感集合(2)

xxxx党支部
第x党小组
XX年1月28日
今天，2010年4月13日，对我们四五班的全体同学来讲，是一个令人难以忘怀的日子。因为，自从王钢老师教我们班以来，这已经是举行的第三次古诗擂台赛了。在此之前的两次擂台赛，可谓是悲喜交加，个中滋味只有自己去品尝了。
下午，气温骤降，虽然天公不作美，阴着个脸，还直刮冷风，。然而，此刻我们四五班的教室却是群情激昂，热火朝天。大家个个是摩拳擦掌，热血沸腾，一改上次擂台赛前的沉闷、紧张，仿佛人人都已练成为身经百战的“老兵”。
第三轮古诗擂台赛在同学们的热切盼望中终于拉开了帷幕。此时站在讲台上的王老师满脸堆着令人捉摸不透的微笑，高智商的王老师历来“心狠手辣”，不知何时就会想出一条整人的妙计来，什么分组背、群体背、模表背法等等，怎么狠就怎么来。不过，今天面对早就胸有成竹的大伙儿，这些都已不重要了。
擂台赛正式开始。这是一场空前的、真枪真刀地竞赛。随着一个个诗名读出，一首首优美的诗句从大伙儿的口中朗朗而出。有备而来的.同学们早已忘了自我，忘了时空，完全沉浸于诗的意境。瞧！大家时而激越，时而伤感，时而豪迈，时而奔放。
随着一首首
这时的四五班已分不出谁是老师谁是学生，仿佛人人都穿越了时空，回到了古代，每个人都变成了诗中的主人公。大伙儿随着诗歌一起欢歌，一起哀愁，一起厮杀，一起征战，整个四五班成了诗的战场，这是何等壮观的场面啊！
眼看着四十多首诗歌一一背完，可此时还没分出胜负。怎么办？只见王老师嘴角向上一提冷笑一声，坏了，王老师要使杀手锏了。果然，王老师从一位同学的手中拿起一本旧古诗集，随意从中挑选着古诗名读了起来，唉！这下定会难倒不少同学。