纪录片朗朗传观后感合计(3)

是素描，勾画的很粗
但看的时候还是被感动到了
"他们的背影，是一个民族的正面"
陈寅恪、胡适、张伯苓、马相伯、竺可桢、陶行知、晏阳初、梅贻琦、梁漱溟、蔡元培……这些闪耀民国的大师们，最让人感动的不仅仅是他们的学术造诣，更是他们明知是飞蛾扑火却仍然拼尽全力救国救民的自由之思想独立之精精神！物质条件艰苦匮乏至此，精神世界却丰富的让人赞叹。感动之余让人不禁思考现在世界第二大经济体的中国，到底缺少些什么？
"大学里应该教授通识，学生应少问政治"
" 陶行知认为中国教育的弊端。来源于传统的社会结构把人分为劳心者和劳力者。并且劳心者治人劳力者治于人的观念深入人心。于是，社会的风气是人人都想成为劳心者，看不起劳力者，于是农民和体力劳动者沦为二等公民，失去工作的自豪感。于是孩子们为了通过成为劳心者的层层

振聋发聩！！！
往事越百年，大师已不再。
仰望苍穹，他们，是最闪亮的的星！
第1篇：回首过去，展望未来
让我找到了
拥有了自己的文集
增加了写作信心
懂得了取长补短
是我梦寐以求的期盼
20xx年，你带给了我欢乐
让我感受到未来还有希望
当我要面对环境的恶劣时，
是语文老师教我做一个“出淤泥而不染”的人
当我犹豫不决地思索时，
是语文老师给了我坚定的答案
当我成绩落后，灰心丧气时，
是语文老师安慰我不以物喜，不以己悲
有语文老师的帮助，是我在这个班里最大的骄傲
20xx年，你带给了我孤独
让我独自一人，仿佛与世隔绝
上电脑课，我自己一个人坐
去做早操，自己一个人走