短板教育片观后感汇编(9)

我清晰的记得影片里的一段对话：
“我们从中学就是同学，随后一同到美国留学，一齐学习量子物理，差别是我回到了祖国的怀抱，而他留在了美国，他今年刚刚获得诺贝尔奖提名。”
“要是你不回国，也有可能！”
“我说过，我愿意一辈子隐姓埋名。”
这段话我很震撼，因为他的确到死都没有人明白是邓稼先在带领着中国的科学家进行原子弹的研制，并且他本人也因为长期的核物理研究受到辐射而身患癌症，最终全身大出血而死，享年52岁。
如果所述的一切都是事实，那么我十分赞同网友的那篇帖子的观点。可是我也看到很多人不一样意甚至十分反对作者的观点，于是就引发了我的另外一个思考，我们在共享怎样的价值评判规则？
在任何一个社会里，对于一件事情的是非评判应当是有一套成型的默认的价值标准，这样的标准会使我们在诸如对杨振宁之流的评判上能够在最大范围内得到认同，如果对一件事情的评判出现五十对五十的对立，那么仅有两种可能，要么事件本身是新事物，要么我们的价值体系存在问题。
在杨振宁的问题上，我觉得问题属于后者。
《横空出世》观后感8
今天，我看了一部优秀的影片？横空出世？看完后我被老一代革命者的爱国精神及吃苦精神深深的感动了。
影片生动地描述了上世纪60年代初，年轻的共和国最困难也是最火红的年代，中华民族最优秀的老一代革命者，在风沙肆虐、荒无人烟的大西北戈壁滩上，忘了自己的姓名，献出了自己的青春，用自己的智慧和血汗，点燃了一炬辉煌的蘑菇云。中国第一颗原子弹，神剑冲天，横空出世了…………当我看风狂风卷走帐篷，科学家们便用身体保护仪器；暴雨倾盆，河水渐渐没过肩膀、脖子、耳朵，可双手依然托着仪器……我问妈妈是什么使他们将生死置之度外？妈妈告诉我是“爱国”占据了每个人的心灵，他们早已将自己的一切献给了自己的祖国。美国核威胁，苏联核封锁，而中国却是核空白，“伞从来是撑在高个子手中的。”祖国要和平，人民要安定，就必须有原子弹。