参加新密尖山红色观后感集合(2)

有人说教师是辛勤的园丁，也有人说教师是春蚕，还有人说教师是人类灵魂的工程师，还有人说教师的蜡烛。在这些光辉的形象里面，包含着一群不为人知的群体，他们就是乡村教师，他们的待遇没有城市和发达地区的教师那么优厚，工作没有那么轻松，但是他们的责任更重，他们是贫困地区的教育启蒙者，他们撑起了6600多万农村学生的明天。耐得住寂寞，不畏条件艰苦是众多乡村教师共有的特点。这十一组获奖名单中给我印象最深刻的是朱敏才、孙丽娜夫妇。

朱敏才，1965年从贵州大学英语系毕业后，被分配到外经贸部工作近40年，退休时是中国驻尼泊尔大使馆经济商务参赞;他的妻子孙丽娜，今年60岁，是北京市最早一批取得小学英语教师资格的老师。夫妇俩在坦桑尼亚、尼泊尔、加拿大等国家生活了17年。9年前，他们得知贵州山区严重缺乏师资便决定去义务支教。从2005年8月开始，夫妇俩“走教”的足迹遍布望
有人会说他们很傻，因为他们大可以生活在大城市拿着退休金，度过悠闲舒适的晚年。但他们因为山区孩子需要老师，就放弃了舒适的生活，甚至牺牲了健康，进行义务支教。朱敏才、孙丽娜这对老夫妇拖着衰老的身躯所做的事，是我们多数精力充沛的年轻人都做不到的。他们的所作所为，对于我们年轻人来说，是一种精神洗礼。我敬佩他们那抛弃已有名利，而甘于清贫、甘于平凡的勇气，还有那无私奉献的精神。通过这次学习，我更深地理解了教师这个职业的意义，感觉教师这个职业的责任。使我对乡村教师有了新的定位，新的理解，正是因为乡村教师的坚守，不但照亮了农村孩子的求学之路，也照亮了每一个孩子的心灵之路，乡村教师虽然清苦，但只要心中有爱，生活就是富足的，工作就是愉快的，人生就是美丽的，事业就是有成的，这就是最美乡村教师给我的启示。