《缝沙包》课文观后感合计(4)
2022-05-28 来源:百合文库
如果人人都能像吴庆恒老人一样,保护动物,那么世界上的动物就不会面临灭绝的危机!
老人与海的读后感6
今天我们学习了《老人与海鸥》这篇课文,给我了很大的触动。
课文讲述了:“我”和朋友来到翠湖,看到一位老人正在给海鸥喂食。朋友告诉“我”:十多年来,每到冬天,老人走二十里从城郊赶到翠湖,只为了给海鸥送食物,与海鸥相依相随。后来老人去世了,海鸥来追悼他。
我想我们应该关心动物,学习老人高当的精神。文中的老人平时省吃简用,却每天喂海鸥、给海鸥起名字,对海鸥有无微不致的关心,才使得后来老人去世后,许多海鸥都来追悼、怀念他。而现实生活中,不仅没有人关心动物,有的甚至想捕杀、吃掉珍贵的野生动物,令人十分痛恨。
有一次,放学后,我看见一些同学爬上树,准备掏鸟窝。我看了看,便离开了。现在一想,真是后悔极了,如果及时阻止,一个鲜活的生命,也不会无辜死去。
正因为我们关心动物的意识淡薄,所以才会发生一剧剧惨案,我认为我们老应当学习老人的精神,学习老人那种关心动物、无私奉献的精神,使人与动物更加和睦,更加的有爱。
动物虽然不会人语,但他也是有感情的。它们也懂得感恩人们。老人与海鸥的故事一直激励着我们:要与动物和谐共处,要关心每一个生命。关爱每一个动物也是关爱我们共同的家园。
在看完一部作品以后,相信你会有不少感想吧,不能光会看哦,写一篇
《一生只为一事来》电影观后感1
国产片的旁白叙事又来了。仿佛不旁白矫情就不是国产片。
平淡到就像一潭死水,一件件鸡毛蒜皮的碎事,没有任何的戏剧波动,没有任何一个人物的成长改变,典型的国产片流水账模式。
支老师从城市来到山村支教的动机何在?没有一个合理合情的说明,显得这个人物很虚。看人家《放牛班的春天》,《教师
老人与海的读后感6
今天我们学习了《老人与海鸥》这篇课文,给我了很大的触动。
课文讲述了:“我”和朋友来到翠湖,看到一位老人正在给海鸥喂食。朋友告诉“我”:十多年来,每到冬天,老人走二十里从城郊赶到翠湖,只为了给海鸥送食物,与海鸥相依相随。后来老人去世了,海鸥来追悼他。
我想我们应该关心动物,学习老人高当的精神。文中的老人平时省吃简用,却每天喂海鸥、给海鸥起名字,对海鸥有无微不致的关心,才使得后来老人去世后,许多海鸥都来追悼、怀念他。而现实生活中,不仅没有人关心动物,有的甚至想捕杀、吃掉珍贵的野生动物,令人十分痛恨。
有一次,放学后,我看见一些同学爬上树,准备掏鸟窝。我看了看,便离开了。现在一想,真是后悔极了,如果及时阻止,一个鲜活的生命,也不会无辜死去。
正因为我们关心动物的意识淡薄,所以才会发生一剧剧惨案,我认为我们老应当学习老人的精神,学习老人那种关心动物、无私奉献的精神,使人与动物更加和睦,更加的有爱。
动物虽然不会人语,但他也是有感情的。它们也懂得感恩人们。老人与海鸥的故事一直激励着我们:要与动物和谐共处,要关心每一个生命。关爱每一个动物也是关爱我们共同的家园。
在看完一部作品以后,相信你会有不少感想吧,不能光会看哦,写一篇
《一生只为一事来》电影观后感1
国产片的旁白叙事又来了。仿佛不旁白矫情就不是国产片。
平淡到就像一潭死水,一件件鸡毛蒜皮的碎事,没有任何的戏剧波动,没有任何一个人物的成长改变,典型的国产片流水账模式。
支老师从城市来到山村支教的动机何在?没有一个合理合情的说明,显得这个人物很虚。看人家《放牛班的春天》,《教师