看伏尔加河纤夫的画观后感集锦(5)

2、理解课文内容，体会人物和作品的思想感情。
3、有感情地朗读课文。
教学步骤：
一、激情入境，导入新课
同学们，今天老师给大家带来了一些世界著名的油画，一起来欣赏一下，给邻桌同学谈谈自己的感受。
（利用课件依次展示列宾的几幅名画。）
1、你觉得这些画怎么样？
2、结合你美术课上学到的知识，说说鉴赏一幅美术作品，可以从哪几个方面来进行？（可以从作者的构图、用色、线条、层次安排、绘画背景等方面进行。）
二、归纳问题，自读自悟
1、同学们懂得可真不少！课前，老师也专门针对这一问题请教过许多美术老师，并将方法简单地总结了一下，想不想知道？
（屏幕显示方法提纲：1、时代背景；2、作品内容；3、表现形式）
2、鉴赏一幅美术作品，可以从这三个方面进行。第一是时代背景。第二是作品内容。第三个方面是表现形式，也就是刚才大家谈到的作品的色彩、构图以及对人物形象的刻画等。下面我们就来实际演练一下。

（大屏幕展示名画《伏尔加河上的纤夫》）
3、（配乐解说）这幅画是俄国著名画家列宾的代表作，大约创作于1870-1873年间，现收藏于俄罗斯博物馆。今天，我们就用以上方法研究、鉴赏这一名画。在我们独自研究之前，老师想提供一篇文学作品供大家参考。这是吴达志先生为这幅画所写的解说词，题目就是《伏尔加河上的纤夫》。（板书课题）首先，让我们一起来看看作者是怎样描写这幅画的？
（1）请同学们大声朗读课文。
检查读课文情况：谁认为自己读得比较好？
（2）请大家再读课文，边读边思考这样两个问题。
（屏幕出示问题，思考：
A）作者是按怎样的顺序观察图画的？从哪里可以看出来？