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嗝嗝老师校园礼仪观后感合集(24)

2022-05-28 来源:百合文库
所以想传达的讯息到底是什么?其实还蛮多的。女主角本身就会受到异样眼光,她跟大家不同,但只是她的不同比较外显而已,其他人就比她“正常”吗,我们为什么要觉得人一定要怎样呢?同样这些放牛班的学生也是因为贫穷背景而受到其他学生排挤,甚至被老师排斥,越是用叛逆的方式反抗,越是被讨厌,形成恶性循环。
除了点出问题以外,《我的嗝嗝老师》也有解决方案,老师用更生活化的方式把大家已经知道的事跟课本上的内容连结,且把不同学科融合,因为在真实世界上问题本来就不是一种学科可以解决的感觉。而且不只是学科而已,老师教得再好,如果学生没有意愿,也不会去学习。所以帮助他们看到学习的意义,可以选择怪罪环境,怨天尤人;也可以选择接受环境,去做自己能做的。除了学科上有好的教学方法,也要在心态的引导上配合,才会有效果。
还有,《我的嗝嗝老师》最后还更进一步点出,并不是当了老师之后就不用再学习了,教人只是把自己所知道的传授出去,但并不表示自己已经完美。这点也很值得已经“定型”的大人们思考,自己有多少年没有改变了?没有再吸收新知了?没有再成长了?不见得是指学术上,待人处事上、生活态度上等等也都包括在其中。
以上只是列出一些,《我的嗝嗝老师》有不少很正面也很实用的讯息,透过轻松甚至有些感动的方式呈现出来,不是对观众说教,而是让观众自己去感受,进而接受。这部电影本身就是一种很好的教育示范。


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