亲子关系控制情绪观后感总汇(2)
2022-05-28 来源:百合文库
迁就的关系,孩子的个性多是:执拗的、主观的、自我中心的、积极的等。
保护的关系,孩子的个性多是:依赖的、胆怯的、神经质的、温和的等。
忽视的关系,孩子的个性多是:冷漠的、勇敢的、创造性的、率性的等。
专制的关系,孩子的个性多是:顺从的、逆反的、被动的、消极的等。
民主的关系,孩子的个性多是:开朗的、自主的、积极的、独立的等。
从这个调查中我们可以获得一些启示:其一,在不同类型亲子关系的家庭中生活的孩子,会形成不同的性格;其二,一些亲子关系对孩子的作用是有利有弊的;其三,民主的亲子关系有明显的优越性,有利于形成良好的个性特征。
亲子关系的主要方面是家长,那么,决定家长对待孩子的想法与行为的关键是什么?是家长的教育观念,这就是:怎样看待儿童?怎样看待对儿童的教育?
例如,过度保护孩子,从表面上看是“爱子心切”,但实质上是出于消极的“儿童观”。他们认为:儿童是软弱的,是无能的,是依附于大人的,是任人摆布的。所以,他们要处处代替孩子,时时控制孩子,总是采取包办和限制的做法把孩子握在手心里,置于温室中。长期处于这种关系中的孩子,怎会不依赖,不怯懦呢?
西方国家的家庭,很重视孩子的独立性,这不是西方的家长爱子不如东方的家长,而是西方的家长对儿童的看法不一样。他们认为,儿童是有潜能的,是自主发展的,是独立的个体。因此,他们对孩子的爱就表现在促使孩子独立、自主地发展。
我们家是力争民主,但是这个度把握起来很难;在这个过程中,家人的观点一致至关重要,有时我觉得我可以理解孩子的地方,毛爹认为我是在迁就他,我管教孩子的地方,毛爹觉得可以理解他.
有时,我也在给这些矛盾找借口,毕竟我们不是完人,能做80分的父母就已经不错了,吼吼,是不是有点儿不求上进啊.所以说,什么样的家庭养什么样的孩子.