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蜘蛛与糖果店的观后感摘录(2)

2022-05-28 来源:百合文库
活动目标:
1.在观察、比较的基础上,幼儿进行大胆进行推理与预测,初步感知概率、建立统计的概念。
2.愿意探索生活中事物之间的关系,体会数学活动的乐趣。
活动准备:
自制PPT,人手一张统计表,铅笔,橡皮。 活动重点: 在观察、比较统计表的基础上,大胆推理与预测生活中事物之间的关系。 活动难点 初步感知概率、建立统计的概念。

蜘蛛与糖果店的观后感摘录86条


审美元素
《蜘蛛和糖果店》是一个绘本故事,将抽象的概率与统计的数学知识,融于美妙、动听、有趣的故事之中,使孩子们在美丽的童话世界里,不知不觉地初步接触、学习概率和统计的数学知识。在有趣、有情景的故事中,孩子们去思考、去探索,并学会观察生活、关心周围的事物,逐步地培养了幼儿的分析、综合能力。孩子们在感动的同时也打开了心智,让美与智慧陪伴孩子们的童年。
活动过程:
一、情景激趣
1.这儿有一家商店,看到了吗?这家商店里有我喜欢的,有没有你喜欢的商品啊?也有我喜欢的,说说你喜欢什么?
2.这么多的糖,那么这是一家什么店呢?是卖什么的?是食品里的哪个种类?都是什么?那叫什么?对了,叫糖果店,
3.糖果店里 还有个朋友呢,我们来看看好吧?(PPT) 是谁啊,蜘蛛在糖果店会发生什么有趣的事儿呢?儿童网站
大班数学教案:《蜘蛛和糖果店》2
活动目标:
1、在观察,比较的基础上,幼儿大胆进行推理与预测,初步感知概率,建立统计的概念。
2、愿意探索生活中事物之间的关系,体会数学活动的乐趣。
活动准备:
PPT课件 一手一张统计表 铅笔 橡皮
活动过程:
一、引发幼儿听故事的兴趣
1、这是一家什么店?
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