山泉流过的地方观后感精练(2)

教学反思：
《山泉流过的地方》是一篇阅读课文，文字优美。在教学中，我紧紧抓住“山泉流过的"地方”是个怎样的地方，姑娘到了山区后感情上的变化两条线索展开教学。这部分教学让学生体会出贵州的山青水秀、闭塞落后，从而自然地导入到本文的教学。在整个教学过程中，我重视语言文字训练，通过抓关键词句的诵读和理解，通过有感情地朗读课文等方法，带学生进入诗一般的意境，通过这样的教学，既使学生受到良好的语言文字训练。又让学生得到了艺术享受。我充分挖掘教材中有利于发展语言的因素，结合课文内容进行说话训练，让学生将课文中典型语言转化为自己的语言。《山泉流过的地方》教学反思 相关内容:《秘密》教学反思《我喜欢小动物》教学反思《孔雀与乌鸦》教学反思反问句改为陈述句《棉花姑娘》课后反思教学反思《竹子冒尖尖》“小指甲变了”教学反思执教《粽子》课后反思查看更多>> 语文教学反思

篇一：《泉水》
今天下午我和爸爸一起阅读了《泉水》这一课，读完后我们才知道泉水是从山里的石缝里冒出来的，山泉也可以给山里的人提供饮水，也可以浇灌美丽的花草树木，最后，很多的山泉汇成大河流进海洋。
一幅多么美丽的图画呀，要是我能生活在有山、有泉水的地方多好呀，那样我也可以每天都喝到甘甜的泉水，该是一件多么幸福的事情。
泉水是多么的无私，它帮助了那么多人，浇灌了那么多的花草，让有泉水的地方变得那么的美丽，真是伟大的泉水。
篇二：《泉水》读后感
今天，我们学了泉水的课文，泉水又清又甜，是从山上流下来的，没有污染，它含有丰富的矿物质，对身体有好处啊！
泉水看到山里的姐姐去打水，它就乐于奉献，看到火红的杜鹃花，它就说自己像一面达镜子，非常愿意帮助杜鹃花，照出杜鹃花的美丽，看到果树在喝水，它就无私的奉献，听到画眉鸟在唱歌，它就叮咚叮咚为画眉鸟伴奏。我想，我要向泉水学习，学习它乐于助人，心灵美，无私奉献的精神，我愿意帮助我身边的.人，把快乐带给别人。