南无阿弥陀佛观后感汇编

感觉自己不适合读这样的书，泪腺发达，意志混沌，但又很想继续读下去，人生就是这么矛盾，好比做父母做儿女的，父母爱儿女，希望儿女羽翼丰满展翅翱翔，但又总放不开，儿女爱父母，希望父母健康快乐长寿安康，但又总离得远……
书里那句命运善妒，我个人觉得是无误的，世界上没有人是永远的幸运儿，每个人的幸运和不幸背后，总有那双叫命运的手在牵着走。故事里的孩子他是不幸的，病魔夺走他年轻的生命，但幸运的是父母爱他爱的纯粹，故事里的父母不幸的是失去懂事的儿子，但幸运的是，儿子给他们留下了世间最美好的`善良。
读完第一章，我想到刘德华主演的那部电影失孤，丢失孩子的父亲放下一切开始寻找，余生只为这一件事而活的父亲自己都不知道还要找多久才肯停下，剧尾主人公远去的背影和看不到尽头的路，我只记得僧人留下的那句话，他来了，缘聚，他走了，缘散；你找他，缘起，你不找他，缘灭。找到是缘起，找不到是缘尽。走过的路，见过的人，各有其因，各有其缘。多行善业，缘聚自能相见！
愿故事里的父母今世安好，来生定能再见！
前几天看了一个动画短片《ALIKE》。
据介绍，这部动画短片没有一句台词，却获117个奖项提名，斩获64项大奖。如此巨大成就，据介绍引起人们对教育、对体制、对孩子的个性和创造力的阵阵热议。
片中传递的内涵不言而喻，“哪哪都不需要个性，我们要学会的只是如何整齐划一地融入这个世界”。以及“每个孩子身上蕴藏的巨大潜能，就这样被成人无情地磨灭了”。
以及“是学校、家庭教育的“成功”，也意味着孩子的个性和创造力，被无情地完全抹杀。”
进而是“自己平日的行为，其实在一点点扼杀孩子的天真，和自我感受这个世界的能力。”