港澳回归录观后感800字合集(4)

《香港和澳门的回归》教学反思1
《香港和澳门的回归》这一课，内容相对较少，主要是了解香港、澳门回归的史实，主要是掌握“一国两制”伟大构想和香港、澳门回归的意义。所以在备课的过程中，如何丰富课堂显得格外重要。通过备课，讲课，评课，自己还很有很多地方需要改进，自己也有了几点心得体会。
善于学习，善于积累。在平时的教学工作中，要学会积累。就拿我自己来说，有的时候学习到一些好的方法或自己有一些想法时，并没有及时记录下来，过段时间，回想起来，印象已经不太深刻了。在这方面自己做的还不够好，需要改进。
评价学生要到位。在讲课过程中，当讨论到用武力还是和平方式收回香港和澳门时，孩子们讨论的`非常激烈，而我在这个过程中并没有发挥很好的点评作用。

发挥学生的主体地位。在这节课的设计中，有一个小短剧的表演，孩子们表演的非常棒，我由衷的感到高兴。并且孩子们在讨论问题时非常的积极，我想，这样的课堂才是孩子们想要的吧。
作为老师，还要语言简练，话语严谨等等，这些都是我需要改进和完善的地方。作为青年教师，在教育这条路上，任重而道远，需要不断打磨，不断反思才能够更好的成长。
《香港和澳门的回归》教学反思2
《香港和澳门的回归》一课，在处理教材上，我采用的是问题教学法，以“启发——引导——讨论——探究——评价分析——总结”为主线的教学模式进行，设计一系列的问题，逻辑推理，层层推进。通过对“为何在新中国成立初期不马上收回香港澳门”、“用什么方式收回港澳”、“一国两制构想内涵”、“特别行政区特别在什么地方”、“港澳回归历史意义”、“一国两制的意义”等问题的讨论，使学生对课文重点理解掌握，并在过程中给予学生积极评价，促进学生发展。在教学中，对教材内容进行了重新整合，把“一国两制”的意义调整到最后处理，使学生在学习完本课之后能够自然理解。