第一次观后感350总汇(6)
2022-05-27 来源:百合文库
阿廖沙开始正式上学了,因为家里很穷,所以老遭教师白眼,同学们的嘲笑。但他的学习很好,学校准备开除他,在他念完三年级之后,阿廖沙永远离开了学校。不久母亲也离开了人世。
在高尔基老师笔下,童年是受尽折磨的;童年是悲惨的。
童年读后感350字3
今天我读完了《童年》时,感觉高尔基生活年代原来如此的混乱,生活很不稳定,一会儿到这家,一会儿到那家,真可怜呀!我还觉得高尔基的舅舅们很不团结,并且很坏,比如只要见到就要打架,还有他们总是嚷嚷着要分家。我还觉得外祖母的脾气总是怪怪的,有时对高尔基像对小鸟一样温柔,有时对高尔基像对野兽一样严厉。另外。我还觉得外祖母是一个慈祥善良,聪明能干,热爱生活,胸怀狂逛,善于忍让的人,在这个故事中我最不喜欢外祖父,因为外祖父经常毒打外祖母和孩子们,比如因为一个孩子染坏一匹布,被外祖父打得昏过去了。让我最不能忍受的是他竟然怂恿帮工偷东西。我觉得外祖父是一个贪婪,专横,残暴的人。我最喜欢的人是“小茨冈”,因为每次高尔基被打时“小茨冈”都挺身而出露出自己的胳膊让树干打在他的胳膊上,希望把树干弄断时外祖母能把高尔基弄走,这是多么难得的友情呀!
通过读这本书,我觉得我们应该做一个勇敢、正直、充满爱心的人!
童年读后感350字4
随着时间的飞逝,《童年》这本书已在我眼中一跃而过,此时心中感慨万千,留下了不少记忆深刻之幕。
童年显然是快乐开心的,充满着儿时的天真烂漫,五彩的画笔,真挚。然而就在作者儿时的童年里,装满了悲剧与伤感,留下了一段沉重的往事,不时也勾起人们对他的怜悯,作者的经历是伤痛的,那些铅一样沉重的丑事,在作者心中永不磨灭,但是儿时的作者给悲剧上蒙上了天真烂漫的色彩,在黑暗中寻求光明,在邪恶中看到善良,看到美好,在悲剧中寻找期望的力量。我欣赏作者的坚强之心,也看到了他心中的正义光明。
在高尔基老师笔下,童年是受尽折磨的;童年是悲惨的。
童年读后感350字3
今天我读完了《童年》时,感觉高尔基生活年代原来如此的混乱,生活很不稳定,一会儿到这家,一会儿到那家,真可怜呀!我还觉得高尔基的舅舅们很不团结,并且很坏,比如只要见到就要打架,还有他们总是嚷嚷着要分家。我还觉得外祖母的脾气总是怪怪的,有时对高尔基像对小鸟一样温柔,有时对高尔基像对野兽一样严厉。另外。我还觉得外祖母是一个慈祥善良,聪明能干,热爱生活,胸怀狂逛,善于忍让的人,在这个故事中我最不喜欢外祖父,因为外祖父经常毒打外祖母和孩子们,比如因为一个孩子染坏一匹布,被外祖父打得昏过去了。让我最不能忍受的是他竟然怂恿帮工偷东西。我觉得外祖父是一个贪婪,专横,残暴的人。我最喜欢的人是“小茨冈”,因为每次高尔基被打时“小茨冈”都挺身而出露出自己的胳膊让树干打在他的胳膊上,希望把树干弄断时外祖母能把高尔基弄走,这是多么难得的友情呀!
通过读这本书,我觉得我们应该做一个勇敢、正直、充满爱心的人!
童年读后感350字4
随着时间的飞逝,《童年》这本书已在我眼中一跃而过,此时心中感慨万千,留下了不少记忆深刻之幕。
童年显然是快乐开心的,充满着儿时的天真烂漫,五彩的画笔,真挚。然而就在作者儿时的童年里,装满了悲剧与伤感,留下了一段沉重的往事,不时也勾起人们对他的怜悯,作者的经历是伤痛的,那些铅一样沉重的丑事,在作者心中永不磨灭,但是儿时的作者给悲剧上蒙上了天真烂漫的色彩,在黑暗中寻求光明,在邪恶中看到善良,看到美好,在悲剧中寻找期望的力量。我欣赏作者的坚强之心,也看到了他心中的正义光明。