实践归来话成长观后感摘录(17)
2022-05-27 来源:百合文库
4良好的同伴关系是实现儿童社会化的重要桥梁
人是群体性的动物,同伴关系的发展是儿童融入社会的初步进展。我国2001 年颁发的《幼儿园教育指导纲要》中对幼儿的社会性教育提出“乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心”等要求,到新课标中对小学生也指出“能够倾听他人的意见,能够与他人平等地交流与合作,学习民主的参与集体生活”,这些都要求儿童积极参与人与人之间的交流,在倾听与对话中发展自己的社会能力,良好地实现社会化。
5 小结
综上所述,三个术语还是有较大区别的。这也对许多文献的作者提出更高的要求,就是区分术语的真实涵义以及所使用的环境条件,规范三个术语的使用。在实际应用中注意以下两个方面:一是准确使用术语,清楚知道三个术语的涵义,正确地表述文章的观点,不混用、乱用三个术语,如果确实出现不好表述的时候,要对自己提出的观点作一个定义,从而避免读者的误解;二是在引用他人文献时一定理解文章的真正观点,防止误引,同时对其发生混淆的.意思表达予以澄清。
成长比成功更重要读后感 篇10
幼儿美术教育并不以培养画家为目的,它对幼儿进行心理、人格和情操的教育,是一种素质教育,也是一种全面育人的教育。幼儿美术教育中很重要的一点就是美术活动,因为美术活动可以培养幼儿的观察力、记忆力、想象力和创造力,幼儿借助美术活动,如画画、做手工等,可以抒发自己的情感,同时还可以培养人格,陶冶情操。文章从美术教育中的绘画方面探讨其对幼儿的发展和成长的重要性。
幼儿可以通过绘画把自己心里的想法和对周围事物的认识表达出来,人们可以从一幅幼儿的画中看出他想表达的东西,他的思想、感情、兴趣和对外部世界的认识都会表现在他的画面中。有一件令笔者印象深刻的事情,有一次一位学生画了一幅关于他一家三口的画,他拿给笔者看并说“老师,你看这是我,我今天很开心,这是我爸爸,这是我妈妈。”一开始看到这幅画,笔者觉得很普通,可是仔细一看,画面中有两个很小的房子在两边,笔者就问他为什么旁边还有两个房子,他告诉笔者,今天爸爸和妈妈带他出去玩了,所以他才很开心。后来笔者了解到,他的爸爸妈妈离婚了,没有住在一起,只有偶尔在周末时爸爸妈妈才会一起带他出去玩。其实,当幼儿的语言表达能力还不完善的时候,绘画就是幼儿表达自己情感的一种方法。因此,我们要更好地了解幼儿,帮助幼儿健康地成长,就要掌握幼儿美术教育这把钥匙。