观察幼儿拼图观后感合集

《琉璃拼图》是暑假期间，老师推荐我读的一本书。炎炎烈日，窗外聒噪的蝉鸣成为我读这本书的最好音效。读完这本书，我感受很深：有悲伤、有惊险、有痛苦，也有触动人心的团结……请跟着我往下看，相信你也一定会喜欢上这本书！
一群六年级的孩子，正准备步入青少年，结果，有一个黑衣人交给了他们一本书，那本书撕不烂、扔不掉、烧不坏，并预示了他们的未来。他们还被困在了森林中，身上只有一面铜镜和琉璃珠以及几块口香糖，历经长途跋涉、千辛万苦，他们战胜了自己内心的恐惧，最终逃离了这片荒无人烟的森林。
合上书本，闭上双眼，我思绪万千，不由地产生一连串疑问：森林里每走一步，他们都很有可能就会遇上危险，如果他们一直待在原地，会不会走出森林？如果他们不够勇敢，又会发生什么？
这本书告诉我：当面临生死考验的时候，我们绝不能勾心斗争，而应该团结一心共同面对。我们要学会从依靠别人到独立自主，要敢于克服内心恐惧，学会战胜自己。你要记住，最强大的敌人其实不是别人，而是自己。只要战胜自己，并坚持朝着目标不断努力，不断奋斗，就没有什么是克服不了的.。只要始终向着梦想冲刺，相信终有一天，你——会成功的。
“好朋友们！谢谢你们！有你们的陪伴，我会带着微笑前进！”书中的这句话给我留下了深刻的印象，它将激励着我一路勇往直前。
区域活动心得体会1
今天有幸聆听了由王老师主讲的“因区域而精彩，因游戏而快乐”的培训，在学习中获得了对区角活动重新认识的机会。通过这次学习，我受益匪浅，对区角活动也有了更深刻的理解和有了全新的认识，下面谈谈学习后的一些感想和体会。
一、对区角活动的指导有了更深层的认识
通过学习，我清楚的认识到，区角活动是幼儿在教师有目的、有意识创设的有限环境中，自由选择以个别或小组的方式自我操作、探索学习，从而在和环境的相互作用中，积累经验并学会表达自己的感受，获得身体、情感、认知及社会性质等方面发展的一种教育组织形式。