教师的爱情观后感聚集(5)

作为教师，必备的一种基本天赋就是情感素质。既然我们选择了当一名光荣的人民教师，我们就不能各吝啬情感的流露。当今一些教师显现出来的"职业倦怠"，从本质上说，是由教师的教育激情的丧失、教师情感的冷漠和教师感动力的缺乏造成的。要促进北片教育新一轮的大发展，需要点燃教师的激情，"激情"动力无比、力量无穷。如何点燃教师的激情?看来学校领导者要想点法子，作为教师本身也要对照相关的要求进行修炼。
让激情燃烧教育的岁月！
教师读爱的教育读后感 篇1
早就听闻《爱的教育》这本书的魅力，却一直没机会拜读，不久前有幸得此一书，如获至宝，故细细品味起来。
《爱的教育》原名《一名意大利小学生的日记》，是通过埃·德·亚米契斯的儿子的日记改编的。这是一本日记体的小说，此书介绍了意大利小孩安利柯的生活和学习。主要是发生在安利柯身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的劝戒启发性的文章，以及十则老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”。每章每节，都把“爱”表现得精髓深入、淋漓尽致，大至国家、社会、民族的大我之爱，小至父母、师长、朋友间的小我之爱。书中所描写的那一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们的境况不一，有的家庭贫困，有的身有残疾，也有一些是沐浴在幸福中的。他们每个人从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西，那就是对自己的祖国的深深的爱，对亲友的真挚之情。然而爱在生活中越来越少越来越被人们所淡忘，爱需要每个人在平凡的生活中去用心去专注的感受和感悟。

《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，虽然每个人的人生阅历不同，但是你会从《爱的教育》中体会到曾经经历过的那些类似的情感，它让我感动的同时，也引发了我对爱的一些思索。