冬季体育三项观后感合集(3)

四、展示了我园教师的良好风采
为了筹备这次运动会，老师们和孩子都十分辛苦。每天都努力练习，只为把孩子们和自已最好的一面展现给家长们。运动会当天，老师们都拿出最好的状态，与孩子和家长一起游戏。很好的向社会展示了我园的体育特色活动成果和我园教师的的良好风采。
此次运动会给了孩子们一个展示自我的机会，孩子们在运动会中体会了竞争的意义，学会了坚持，学会了为别人喝彩。我们以后会组织更多类似的活动，给孩子们更多的锻炼和学习机会，相信在以后的活动中，我们还会收获更多，孩子们也会收获的更多。
一、看课前的准备工作，体育课
然而，到了之后，以上的内容，我全都忘记了。这体现出了我学习的不踏实。同时也体现出了准备与实际做是有所不同的。
因为在整个看课过程中，我都没有拿到教案，所以我对每节课的目标都不清楚。其实这是不利于我“挑刺”的。
整个看课过程中，我主要看了三节课。其中只有一节是完整的看了的。除去这三节课，其他的课，基本上是一带而过的。因此，对于那些课，我是没什么发言权的。

我完整的看了的那节课是高一女生的排球课。由一位运动训练的师姐上的。师姐的这节课上的很专业，让我一下子就猜到了她是运动训练专业的。课后，学生的抱怨情绪很大，可见这节课并非很好。在刚开始的时候，我记了许多的师姐的有点：口令清晰、示范非常标准、要求很严格。而后来记下的就大多数都是缺点了：要求太过于严格、课堂气氛不好、训练太过专业化、单一化、队伍队形不合理等等。这节课，给我最大的感受就是：体育教师与教练是有所不同的。
接着看了一位师兄的耐力跑的课。这节课我是比较喜欢的。从一开始的热身活动，知道后来的结束游戏。学生们都处于跑动当中。并且活动形式多样化，但都是以我器械跑动为主。看看学生们的表现就知道，这节课是成功的。首先学生很开心，其次他们都很累。师兄对于课堂的掌控也很好。但也有一些缺点：口令太快并且到后来有点发虚。只示范动作没有指出与纠正学生的错误动作。当后来看了另一位师兄上的快速跑课后，让我想到了这样一个问题：耐力跑的训练一定要用跑的训练吗？