共读共写共生活观后感总汇(7)

他们还必须自己做饭，甚至一年级的小朋友也要自己做饭，只有一道菜，只有蔬菜吃，但是他们也从来没有任何抱怨，他们的所有食物材料全部是从家里带来。我们呢?至今，我还不会做饭。妈妈做的饭要是觉得不好吃，还偏要去外面买着吃，吃的饭经常有肉。而他们从小学到初中都在吃黄豆蒸饭，还吃得津津有味。
他们身上穿着打满补丁的衣服，为了节约纸和笔，拿着树枝在地上写字。再想想我们呢?衣服只穿一季就要换新的，也不节约学习用品，相比于这些，我们真的觉得惭愧。
他们生活贫困，但还是很快乐。我一定要给他们捐献食物、衣物及学习用品。
作文指导教案:怎样写观后感
教学目标:
1、学会写观后感.
2、联系生活实际写出自己真实的想法、看法.
教学重点:联系生活实际谈感受.
教学过程:
激发兴趣,谈话导入.
同学们,你们喜欢读书吗?为什么喜欢读书?(增长见识,开阔视野,提高作文水平.)
确实如此,书籍是人类进步的阶梯,书籍可以使我们获取很多知识,开阔我们的视野,书也是我们的朋友,读一本好书就是和许多高尚的朋友交往.同学们很喜欢读书,相信同学们也有很多朋友.
1、同学们很喜欢读书,你们都喜欢读哪些书呢?指名说.
2、能说说为什么喜欢读这些书吗?(题目、语言优美、文章结构、主人公、情节)
3、教师小结
4、最近你读了哪些文章对你印象较深刻,课内课外都可以.(板书:读了什么文章)
5、能否把你喜欢的这篇文章的内容或者一个片段或者一句优美的语句,讲一讲,让大家和你共同想说文章的快乐.(板书:介绍内容)

6、你为什么喜欢这篇文章?可以联系生活实际谈一谈自己的看法.(板书:为什么喜欢)