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哑孩儿观后感小学生汇聚(21)

2022-05-27 来源:百合文库
政管系担任全校《恰同学少年》观后感的批阅工作,系部领导高度重视,认真组织批阅,尽管工作量较大,我系还是高标准严要求,按质按量完成了学校的这项教学任务。
我系主要采取了以下措施:
1.召开动员大会,期末接到批阅全校《恰同学少年》观后感的任务,彭月英主任紧急召开全系动员大会,认真部署,以教研室牵头,组织老师积极参与。
2.定下批阅的高标准,以批阅期末考试试卷标准作为批阅《恰同学少年》观后感的标准,优、良、中、及格与不及格五等,老师认真批阅每一份观后感,复查后及时准确地登记到成绩册上;成绩册已按班级装订成册。
3.精选优质论文,对每班的论文认真评选出优秀的,分别从中选出2份最优秀的论文作为优秀论文集,并且已经装订成册,我们准备从最优秀的论文中选出一部分打印成电子稿,并上传到我们校园网上。
4.及时做好总结,由思品教研室主任撰写这次批阅工作的工作总结,总结出好的经验,对存在的问题提出建议,以便以后更好地开展这项工作。
二、观后感从多角度反映出《恰同学少年》对学生产生的极大反响
《恰同学少年》讲述了青年时代的毛泽东、蔡和森、杨开慧、向警予及湖南一师的老师孔昭绶、杨昌济、徐特立等在湖南省国立第一师范时的事迹。此剧真实反映了青年毛泽东的长沙求学生涯。电视剧中表现出的那种久违的青春活力,那种久违的理想主义,那种不容阴暗的堂堂正气,那种对教育、对中国的未来深深的反思和忧患,那种强烈的责任感,让每一个学生,都为之震撼!
广大同学在观后感中纷纷发表自己的感受,一位学生在观后感中这样写道:“的确,时势造英雄,我们现在生活在一个和平稳定的年代,不会有那样的历史背景和环境,但是我们有着与当时毛泽东同样的青春年华。正值风华正茂,大好时光岂能虚度,我们应该充分利用现在有利的环境丰富自己的学识,加深自己的专业知识,树立像毛泽东志存高远,胸襟阔达,自信乐观的精神。在和平年代的我们同样要有‘故今日之责任全在我少年’的强烈责任感。虽然《恰同学少年》仅仅只是一部电视剧,但它带给我们的思考和启迪却值得我们永远回味。”数理系的一名学生则表示:“或许电视剧都存在一定的夸张、美化、或是改编,但无论怎样,这部电视剧带给我们的不仅仅是震撼、感动,从教育意义上更是一笔不小的精神财富。很多经典的场面让人刻骨铭心的感动,给我们青年学生很多值得思考的东西。
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