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蓝睛和孩子在一起观后感汇集(13)

2022-05-27 来源:百合文库
一部电影从感官来说就是声与画的艺术,是一种视听感受。
导演吕克·雅克对于色彩与光线的运用是非常的考究,此片以暖色调为主,从森林洒向山坡的如薄纱般的阳光,红红的枫叶林,黄黄的落叶,秋季如画。春暖花开时,又是幽幽绿色,野花遍地。大量的低角度全景镜头,带着鲜花与绿草,孩子与狐狸在期间追逐奔跑,无处不充满着生机与欣喜。
该片没有大片那种宏大的场面,没有三维电脑特技的绚烂,但对于大自然的展现依然是非常的壮观,在剪辑上运用的是线性剪辑手法,镜头运用看似简单实则不易,想要用特写镜头展现小女孩的灿烂笑容,是非常简单的,但是想要用特写镜头表现狐狸见到生人的微妙变化,特别是对狐狸眼神的特写,并做到丝丝入扣,却是很有难度的。该片基本上是用远景、大全景、特写。将人与自然融合,既能让观众看到小女孩的.感情变化,也能欣赏到大自然的唯美风景。在小女孩刚开始寻找狐狸的时候,一个人站在山顶张望,一组斯坦尼康运动镜头加航拍,将人物完美的融入自然,呈现出壮观的群山。该片这种具有一定难度而又朴实的镜头数不胜数,可说是低调的华丽。
此片不得不说是一部值得称赞的佳作,导演用简洁、朴实、自然的镜头讲诉了小女孩与狐狸的友情,人类与动物微妙而单纯的关系,在“驯养”与“被驯养”之间拥有的是爱,而不是鞭笞。小女孩因被美丽狐狸吸引,产生了无限的好奇心,激发了她想驯养这只野狐的想法,于是,小女孩从锲而不舍的寻找狐狸,到成为亲密的朋友,这期间,她们经历了生疏、敌意、不信任、不安、猜测、怀疑、试探、信任、亲密、闹别扭等从陌生人到好朋友所要经历的过程,然而,到最后,小女孩并没能驯养它,反而发生了让人惋惜的一幕。
导演对于小女孩内心的描述可说是极为细腻,而且都是那么合乎情理、自然而成。
“它也喜欢来这里和我玩吗?它眼中的世界,和我看到的是同一个世界吗?”“它总是很警觉,不时看着四周。它耳朵的动作很有意思。”这些充满了好奇和童真的旁白整部影片随处可见,细腻的表现了小女孩对狐狸的喜爱之情。小女孩和狐狸逐渐的建立了相互信任的关系,小狐狸也和小女孩成为了好朋友,她们在山坡上嬉戏、玩耍,其乐融融。如果永远保持这样的关系,我想那是多么让人羡慕的情景。
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