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遵守班级纪律观后感摘录(9)

2022-05-27 来源:百合文库
可如今一切大变样。当这个任务真实地落在自己的肩膀上时,才发现有些事情不是那么的简单,才知道事情是千头万绪。我的眼里也不再只有自己的学科了,我要看的是学生的整体素质,综合潜力。我所惦念的是整个班级所有的学生,我所关心的是我的科任老师对班级的看法。

遵守班级纪律观后感摘录70句


今天我虽然只上了一节课,但是却感觉自己一刻也没有停下来。上午改作业,上课,中午开会,下午花了两节课的时间在编排班级分组情况,下载一些黑板报资料。第三节课开了一节课的班会。但是还有一些事情没有落实,只得下班回家再做。有时候想:为什么回了家还不能好好地陪陪自己的孩子?为什么周末还要赶回学校去上晚自习?
虽然花了不少的时间在班级管理上,但目前效果却不是那么的理想。有些事情虽然我反复强调,但总是有部分学生做不到。我知道自己的能力不足,我也只能是尽力而为。我知道我的经验不足,我也只能是慢慢学习。
但我还是坚信:我的辛苦终究会换来你们给我带来的快乐以及幸福感。你们不会辜负我的,对吗?
这一年的道路究竟有多漫长?我不想它带给我们漫长感,因为那只能证明时间的煎熬。待到毕业时,我不知道我的学生会怎样评价我?或许有抱怨,也许有不满,可能还有一些记恨。但是我只想他们知道我不是那么优秀,但是我却是努力的。也希望他们在人生的道路上,做不了所有人中的最好,但要努力做最好的自己。
班级管理读后感3
阅读完《班级管理智慧案例精选》这本书,使我获益良多,从而也使我对班主任工作有了一个更深层次的认识。尤其是书中提到的教师也应该尊重学生的理念让我深受感触。
书中的优秀班主任们,用他们的教育艺术向我们阐释着尊重学生的含义,用爱去呵护每一位学生,以父母的关怀感动孩子,也展示了他们在教育上无穷的思考、无穷的智慧结晶。魏书生老师这样说过:“埋怨环境不好,常常是我们自己不好;埋怨别人太狭隘,常常是我们自己不豁达;埋怨天气太恶劣,常常是我们抵抗力太弱;埋怨学生难教育,往往是我们方法太少”,的确,我们的教育面对的是独立的个性,每一个孩子都是一个鲜明的个体,作为教育者首先就要转变自己的观念,树立尊重学生的意识,学会尊重被教育者的人格与意愿,从孩子的角度去思考问题,去寻找多个解决方法中最适宜的解决方法,在运用力量的同时运用技巧,则事半功倍。我认为想要做一个优秀的班主任的前提是:作为班主任应有高度的责任心、上进心和使命感,运用科学的班级管理方法,把班主任工作落实到实处、细处。
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