数控铣床加工凸观后感精选(7)
2022-05-25 来源:百合文库
实践教学环节实施方案
集中实践教学的教学效果是实现人才培养目标的关键。为此,各办学单位在安排实践教学时应注意以下几点:
1.必修课中,可编程控制器的应用培训要按照教学大纲的要求,并尽可能结合义乌来料加工网络技术的工艺和控制要求制定培训方案,确保培训体现实际生产。
2.在综合实训环节中,机电一体化系统的综合实训采用运动控制、逻辑控制
_3.机械行业综合培训应与职业(岗位)资格证书考试相结合。各办学单位应根据资格证考试的基本要求,结合生产实际,从实际生产中的典型环节中选取素材,制定综合培训内容。学生经过综合培训,考试成绩符合要求,才能取得职业资格证书。
4.实训教学工作应尽可能选择“双师型”教师。
注重实践
I. 《金工实习》
这个实习环节有6学分,是数控技术专业必修的实习环节。最好是先安排专业课再学习,目的是为继续学习专业课和施工课打好基础,设计一些课程和毕业设计。
(数控编程软件有哪些)这个环节的基本内容和要求:
(1)普通加工
学习安全操作规程。了解切削加工的基本知识,了解普通机床的组成、功能和特点;了解和掌握普通车床、铣床、刨床的使用方法,正确进行车床/铣床的基本操作,加工简单零件。了解刀具和磨削方法的基本知识。了解如何使用常用的测量工具并正确操作。
现代加工技术
了解数控车床、数控铣床、加工中心、数控线切割机的基本组成,各部分的主要功能和特点,学习数控机床的基本编程方法和简单操作方法。
掌握钳工的基本操作方法和所用的劳动、卡片和量具。掌握钻孔、铰孔、攻丝、扣合的基本加工方法。了解机器零件的组装和拆卸方法。
了解手工电弧焊的应用和焊接工艺;了解焊条的成分、功能、品牌和规格,焊接工艺参数及其选择。了解常见焊接缺陷的特点、原因及预防方法。了解气焊原理、物业管理员的试题、所用设备及安全操作知识。能够独立完成基本操作。
集中实践教学的教学效果是实现人才培养目标的关键。为此,各办学单位在安排实践教学时应注意以下几点:
1.必修课中,可编程控制器的应用培训要按照教学大纲的要求,并尽可能结合义乌来料加工网络技术的工艺和控制要求制定培训方案,确保培训体现实际生产。
2.在综合实训环节中,机电一体化系统的综合实训采用运动控制、逻辑控制
_3.机械行业综合培训应与职业(岗位)资格证书考试相结合。各办学单位应根据资格证考试的基本要求,结合生产实际,从实际生产中的典型环节中选取素材,制定综合培训内容。学生经过综合培训,考试成绩符合要求,才能取得职业资格证书。
4.实训教学工作应尽可能选择“双师型”教师。
注重实践
I. 《金工实习》
这个实习环节有6学分,是数控技术专业必修的实习环节。最好是先安排专业课再学习,目的是为继续学习专业课和施工课打好基础,设计一些课程和毕业设计。
(数控编程软件有哪些)这个环节的基本内容和要求:
(1)普通加工
学习安全操作规程。了解切削加工的基本知识,了解普通机床的组成、功能和特点;了解和掌握普通车床、铣床、刨床的使用方法,正确进行车床/铣床的基本操作,加工简单零件。了解刀具和磨削方法的基本知识。了解如何使用常用的测量工具并正确操作。
现代加工技术
了解数控车床、数控铣床、加工中心、数控线切割机的基本组成,各部分的主要功能和特点,学习数控机床的基本编程方法和简单操作方法。
掌握钳工的基本操作方法和所用的劳动、卡片和量具。掌握钻孔、铰孔、攻丝、扣合的基本加工方法。了解机器零件的组装和拆卸方法。
了解手工电弧焊的应用和焊接工艺;了解焊条的成分、功能、品牌和规格,焊接工艺参数及其选择。了解常见焊接缺陷的特点、原因及预防方法。了解气焊原理、物业管理员的试题、所用设备及安全操作知识。能够独立完成基本操作。