《学神》番外四:孩子太伶俐了怎么办(6)
王曼昱从后面走过来纠正她:“小北,要叫阿姨。”
小北就晃着两根小辫子重新说:“你好呀大美女阿姨~”
小包子小朋友最近在幼儿园学了“兄妹”“姐弟”“兄弟”“姐妹”这几个词。老师让大家自由讨论,可以和小朋友们分享自己有没有哥哥姐姐弟弟妹妹,或者自己的爸爸妈妈有没有。
小包子积极举手。
老师点了他的名字,他站起来朗声回答:“老师,我爸爸妈妈就是兄妹!”
“应该不是的哦,你可以回去再仔细问一问,爸爸妈妈不会是兄妹的哦。”老师说。
小包子非常笃定:“老师,真的真的!我妈妈平时就对着我爸爸喊哥哥!”
老师马上明白了过来是怎么一回事,一时有点不知所措,不知道要怎么和小朋友们解释这种问题:“嗯……这应该是小包子小朋友的爸爸妈妈独有的……嗯……游戏,就像我们平时玩的过家家一样,并不代表他们就真的是兄妹哦。”
但是在小包子和他的同学们幼小且不完全的认知里,哥哥就是哥哥,没有别的意思;兄妹就是兄妹,兄妹结婚是一件非常酷且十分令人羡慕的事情。
当天晚上,小包子所在班级的家长群炸了锅,好几位家长反应他们的孩子回到家以后都在说班上有同学的爸爸妈妈是兄妹,还问自己爸爸妈妈为什么不是。更有聪明的小朋友举一反三,问如果他们是兄妹的话那是不是也可以把爸爸喊做舅舅或者把妈妈喊做姑姑。
而我们的始作俑者小包子同学则安安静静的什么都没说,吃完晚饭被爸爸陪着玩了一会儿玩具以后就爬上自己的小床乖乖睡着了。
孙颖莎躺在床上刷手机,看见班级群里的消息笑得不行,等王楚钦哄完儿子回来就迫不及待地把手机递过去和他分享:“你瞧瞧,不知道白天他们在班里聊了些什么内容,小包子的同学回家净乱讲话。”
王楚钦接过手机往前翻了几页聊天记录:“啥玩意儿呀,父母是亲兄妹啊?打哪学的这都是。”
“小包子刚才没跟你说什么乱七八糟的吧?”孙颖莎问。
“没,就拼了一会儿乐高,背了首白天老师教的古诗,然后听了半个故事就睡着了。”
“那就行。”
小北就晃着两根小辫子重新说:“你好呀大美女阿姨~”
小包子小朋友最近在幼儿园学了“兄妹”“姐弟”“兄弟”“姐妹”这几个词。老师让大家自由讨论,可以和小朋友们分享自己有没有哥哥姐姐弟弟妹妹,或者自己的爸爸妈妈有没有。
小包子积极举手。
老师点了他的名字,他站起来朗声回答:“老师,我爸爸妈妈就是兄妹!”
“应该不是的哦,你可以回去再仔细问一问,爸爸妈妈不会是兄妹的哦。”老师说。
小包子非常笃定:“老师,真的真的!我妈妈平时就对着我爸爸喊哥哥!”
老师马上明白了过来是怎么一回事,一时有点不知所措,不知道要怎么和小朋友们解释这种问题:“嗯……这应该是小包子小朋友的爸爸妈妈独有的……嗯……游戏,就像我们平时玩的过家家一样,并不代表他们就真的是兄妹哦。”
但是在小包子和他的同学们幼小且不完全的认知里,哥哥就是哥哥,没有别的意思;兄妹就是兄妹,兄妹结婚是一件非常酷且十分令人羡慕的事情。
当天晚上,小包子所在班级的家长群炸了锅,好几位家长反应他们的孩子回到家以后都在说班上有同学的爸爸妈妈是兄妹,还问自己爸爸妈妈为什么不是。更有聪明的小朋友举一反三,问如果他们是兄妹的话那是不是也可以把爸爸喊做舅舅或者把妈妈喊做姑姑。
而我们的始作俑者小包子同学则安安静静的什么都没说,吃完晚饭被爸爸陪着玩了一会儿玩具以后就爬上自己的小床乖乖睡着了。
孙颖莎躺在床上刷手机,看见班级群里的消息笑得不行,等王楚钦哄完儿子回来就迫不及待地把手机递过去和他分享:“你瞧瞧,不知道白天他们在班里聊了些什么内容,小包子的同学回家净乱讲话。”
王楚钦接过手机往前翻了几页聊天记录:“啥玩意儿呀,父母是亲兄妹啊?打哪学的这都是。”
“小包子刚才没跟你说什么乱七八糟的吧?”孙颖莎问。
“没,就拼了一会儿乐高,背了首白天老师教的古诗,然后听了半个故事就睡着了。”
“那就行。”