实教同人(7):无人岛考试的开始(7)
小佐枝老师敲了敲堆放物之中的一个纸箱。接着撕掉胶带,取出一叠折起的纸箱。
“啊?那什么啊?”
“简易厕所。这东西每班都各配有一个。请你们小心使用。”
听到这句话,班上的绝大部分女生都对此感到十分的疑惑。
“男女要共用。不过你放心吧。同时会附带一个更衣也能使用的轻便帐篷。想必不会发生被人看见这种事。”
“不是这种问题啦!居然要在纸箱上解决!我绝对做不到!”
“虽说是纸箱,但这是制作良好的优良物品。它是在灾害中也会被拿来使用的东西。现在开始我要示范使用方式,请你们确实记下来。”
小佐枝老师把女生发出的嘘声当作耳边风,并以熟练的动作组装起厕所。
接着,她把蓝色的塑胶袋装上,并且把如薄布般的白色东西放入其中。
“这块薄布叫作吸水布,它是拿来盖住、固定排泄物的物品。这样就会看不见排泄物,同时也能抑制臭味。使用完毕之后再将布盖上。借由重复这动作,一个塑胶袋便可以使用五次左右。原则上,只有这个塑胶袋与吸水布是无限供应的。如果你们无论如何都坚持的话,每次使用都替换塑胶袋也没关系。”
对于这种情况,绝大部分女生是肯定不会同意,很快,以筱原同学为首,和池同学之间起了冲突。
茶柱老师事不关己似的看着池和筱原的说辞与争执,接着忽然露出好像很不开心的表情,望向我们后方。
原来是星之宫老师过来了,她貌似是过来凑个热闹的,但是她为什么对绫小路同学特意打了个招呼,嗯…这两人不会有什么关系吧?
星之宫老师露出悲伤的表情离开茶柱老师后,小佐枝老师彷佛认为时机恰当,于是开口说出了这句话:“那么接下来我要说明追加规定。”
“追、追加规定?又有什么规定了吗……”
“你们马上就会被允许在这座岛上自由行动。这座岛屿四处都设有好几个据点。那些地方存在着『占有权』的机制,占领班级将被赋予专属使用权。要如何活用都是获得权利的班级自由。只不过,占有权在效力上只有八小时,时间一到权利便会自动消除。也就是说,每逢此时其他班级就会产生取得占有权的权利。然后,每占领一次就可获得额外点数一点。然而,这一点是暂时的东西,考试中无法使用。因此,规定那些点数只会在考试结束时计算、累计。由于校方将不断监视学生,所以你们没有违规的余地。请你们注意这点。”
“啊?那什么啊?”
“简易厕所。这东西每班都各配有一个。请你们小心使用。”
听到这句话,班上的绝大部分女生都对此感到十分的疑惑。
“男女要共用。不过你放心吧。同时会附带一个更衣也能使用的轻便帐篷。想必不会发生被人看见这种事。”
“不是这种问题啦!居然要在纸箱上解决!我绝对做不到!”
“虽说是纸箱,但这是制作良好的优良物品。它是在灾害中也会被拿来使用的东西。现在开始我要示范使用方式,请你们确实记下来。”
小佐枝老师把女生发出的嘘声当作耳边风,并以熟练的动作组装起厕所。
接着,她把蓝色的塑胶袋装上,并且把如薄布般的白色东西放入其中。
“这块薄布叫作吸水布,它是拿来盖住、固定排泄物的物品。这样就会看不见排泄物,同时也能抑制臭味。使用完毕之后再将布盖上。借由重复这动作,一个塑胶袋便可以使用五次左右。原则上,只有这个塑胶袋与吸水布是无限供应的。如果你们无论如何都坚持的话,每次使用都替换塑胶袋也没关系。”
对于这种情况,绝大部分女生是肯定不会同意,很快,以筱原同学为首,和池同学之间起了冲突。
茶柱老师事不关己似的看着池和筱原的说辞与争执,接着忽然露出好像很不开心的表情,望向我们后方。
原来是星之宫老师过来了,她貌似是过来凑个热闹的,但是她为什么对绫小路同学特意打了个招呼,嗯…这两人不会有什么关系吧?
星之宫老师露出悲伤的表情离开茶柱老师后,小佐枝老师彷佛认为时机恰当,于是开口说出了这句话:“那么接下来我要说明追加规定。”
“追、追加规定?又有什么规定了吗……”
“你们马上就会被允许在这座岛上自由行动。这座岛屿四处都设有好几个据点。那些地方存在着『占有权』的机制,占领班级将被赋予专属使用权。要如何活用都是获得权利的班级自由。只不过,占有权在效力上只有八小时,时间一到权利便会自动消除。也就是说,每逢此时其他班级就会产生取得占有权的权利。然后,每占领一次就可获得额外点数一点。然而,这一点是暂时的东西,考试中无法使用。因此,规定那些点数只会在考试结束时计算、累计。由于校方将不断监视学生,所以你们没有违规的余地。请你们注意这点。”