欢迎来到实力至上主义的教室第19卷（二年级篇第8卷)同人文(14)

「像平田、栉田这样在其他班级有很多朋友的人来说，不管被分到什么小组，也许都能和睦相处。相反，对于朋友很少的人来说，不管被分到什么小组，都很痛苦。这样的情况也是有的吧。但是，我认为这是一个很好的机会，只能前进，不能倒退。」
当然，人际关系并不像语言所说的那么简单。如果是朋友想交却交不到的类型，也许会像茶柱老师所说的那样积极向前发展，但对于那些认为朋友是不需要的人来说，修学旅行多少有些沉重。不过，也许后者从一开始就对修学旅行的存在感到警觉。
「如果确定了以团体为单位的行动没有被遵守的话，就会被剥夺自由行动的权利吧」
自由行动的权利被剥夺，如果出现这种情况的话，那修学旅行的一半以上就会失去意义。也就是说，保护结成的团体的行动是绝对严格的。遵守纪律的学生占了大半，但其中也有不能这样做的学生。于是乎学生们的视线一齐投向了最后的高圆寺。
「什么呀，诸位，把异样的目光投向我，不过我觉得也没关系。」

高圆寺没有听茶柱老师的话，这样说着露出爽朗的笑容。
虽然他是个不会察言观色的男人，但老实的去学校上课这一点也是事实。也许在修学旅行的团体中也会表现得老实下去……不管怎么说，因为前途完全不明朗，不想和高圆寺在一起的学生应该很多吧。
「虽然是分组的方法，但不是随机的，而是根据之前做的表格来做的。」
这是特意在开始说明修学旅行之前花时间做的工作。这似乎与修学旅行的分组有关。
「平时使用的手机，修学旅行中也可以毫无问题地使用。但是可以打电话的对象范围不变。2年级学生及在校生，以及紧急情况下可以向警察、急救人员发送电话，除此之外，继续禁止与家人、校外人员联系。学校方面也管理着发送电话的记录，大家千万要注意。」
「知己知彼百战不殆」这句话被称为修学旅行的主题。我很难认为这只是为了让学生友好相处。展望未来的学校生活，不妨将其视为布局之一。