实教同人丨(修改版)如果路哥在11.5卷向帆波告白:第五章(下)(21)
B:800-200 200-100 100=800
C:610-200 200-100 100=610
D:520-100 100=520
BCD三班点数不变,但B班和A班的差距缩小到了250点。
自此,A班已经进入B班的攻击射程内,
但对坂柳同学而言,她既从此次围剿中安然存活了下来,又得到了神崎同学与C班的一位同学作为助力。
迄今为止唯一可以合力击溃A班的机会,就这么被坂柳同学化解掉了。
未来的路途,想必并不会变得更为轻松吧。
解散后,我和清隆共同漫步在校园的小道上。
[帆波有想过,为什么只有4人举手吗?我知道这个问题会让帆波你很难过,但越是难过的时候,就越是要思考。]
说完,清隆抱住了我。
[因为我的错。都怪我太弱了。] 趴在清隆的胸口上,我低语道。
[不,不是这样的。]
清隆一边轻抚着我的后背,一边追问:
[如果我问的是,为什么“这37个人都想去往A班”,那答案就确如帆波所言。但我问的是,为什么这37个人都没有举手?或者说,在帆波看来,如果是在更早的一段时间,举手的人会不会更多些。]
[我不知道……我已经什么都不知道了……]
悲伤再度涌上心头,
我再度开始了逃避。
[听好,帆波。37人想去往A班,这确实说明你还不够强,但这37人都没有举手,也确实说明了你在成长。]
[我不懂清隆你在说什么]
[就拿姬野同学来举例子吧。其实她是一个不怎么合群的人,但迫于从众的压力,她只能压抑自己想要独处的欲望,对一些她相处不来的同学露出虚假的笑容……同理,如果是在过去的话,一定会有相当一部分人会装出一副坚决想要留在B班的样子从而举手吧。]
[是帆波引领的变革,让这37人不再从众;是帆波引领的变革,让这37人勇于表达自己的意志;同时,也是帆波引领的变革…让班级里的41人全部,收获了真正的成长。]
清隆缓缓地诉说着,
一字一句,有如刀锋,狠狠地刻在我的心上。
[可是,可是……] 我抽噎着。
[这是必经之路。帆波选择去设立“特别考试应对委员会”,选择去让学习会更注重大家的自主性——选择了赋权,就必然意味着同学们的各种小心思会多起来。]
C:610-200 200-100 100=610
D:520-100 100=520
BCD三班点数不变,但B班和A班的差距缩小到了250点。
自此,A班已经进入B班的攻击射程内,
但对坂柳同学而言,她既从此次围剿中安然存活了下来,又得到了神崎同学与C班的一位同学作为助力。
迄今为止唯一可以合力击溃A班的机会,就这么被坂柳同学化解掉了。
未来的路途,想必并不会变得更为轻松吧。
解散后,我和清隆共同漫步在校园的小道上。
[帆波有想过,为什么只有4人举手吗?我知道这个问题会让帆波你很难过,但越是难过的时候,就越是要思考。]
说完,清隆抱住了我。
[因为我的错。都怪我太弱了。] 趴在清隆的胸口上,我低语道。
[不,不是这样的。]
清隆一边轻抚着我的后背,一边追问:
[如果我问的是,为什么“这37个人都想去往A班”,那答案就确如帆波所言。但我问的是,为什么这37个人都没有举手?或者说,在帆波看来,如果是在更早的一段时间,举手的人会不会更多些。]
[我不知道……我已经什么都不知道了……]
悲伤再度涌上心头,
我再度开始了逃避。
[听好,帆波。37人想去往A班,这确实说明你还不够强,但这37人都没有举手,也确实说明了你在成长。]
[我不懂清隆你在说什么]
[就拿姬野同学来举例子吧。其实她是一个不怎么合群的人,但迫于从众的压力,她只能压抑自己想要独处的欲望,对一些她相处不来的同学露出虚假的笑容……同理,如果是在过去的话,一定会有相当一部分人会装出一副坚决想要留在B班的样子从而举手吧。]
[是帆波引领的变革,让这37人不再从众;是帆波引领的变革,让这37人勇于表达自己的意志;同时,也是帆波引领的变革…让班级里的41人全部,收获了真正的成长。]
清隆缓缓地诉说着,
一字一句,有如刀锋,狠狠地刻在我的心上。
[可是,可是……] 我抽噎着。
[这是必经之路。帆波选择去设立“特别考试应对委员会”,选择去让学习会更注重大家的自主性——选择了赋权,就必然意味着同学们的各种小心思会多起来。]