[实教同人](第一卷上)绫小路清隆:我是正常人家的孩子哦(7)
而我则是在思考老师刚刚说的那句话。
“以实力衡量学生……点数代表学校对我们的评价……”
我试着揣摩这句话的含义。点数代表学校对我们的评价,也就是说我们的评价会和学校发给我们的点数挂钩吗?
想到这一点的我从座位上站起,无视班里正在进行自我介绍的同学,追着老师的步伐跑了过去。
“那个……茶柱老师!请等一下!”
我一边说着,一边追上明明穿着高跟鞋却走得飞快的班导师。
“啊……你是……谁来着?”
“额,我叫绫小路。老师,您说点数代表学校对我们的评价,那是不是意味着,如果评价降低,那我们每个月收入的点数也会降低?”
我提出问题,老师好像有一瞬间露出惊讶的眼神,但很快恢复了平静(的死鱼脸)。
“能发现这一点值得表扬,确实有这么回事,在这学校除了你们花费的个人点数之外,还存在班级点数。一点班级点数对应一百点个人点数,如果班级点数减少,个人点数也会相对的减少。”
也就是说入学阶段我们有一千点班级点数咯?
“你还有什么问题吗?”
“不,没有了。”
“这样啊。”
老师似乎露出了“也只是这样吗?”的表情,但她很快就把表情收了回去转身离开。
“我是猜到了……但要怎么跟别人说啊?”
要是我亲自去说这件事,有没有人信先放一边……
只要说了这件事,我在班上的地位肯定会有所上升,但是……我并不是做班级核心的料,如果可以,我只想当个浑水摸鱼的,麻烦事绝对不接受。
就在我思考着该怎么处理这件事的时候,一个人影从我脑海中冒了出来。
“就是这么一回事,能拜托你帮我转告大家吗?”
今天是入学典礼,下午并没有安排上课,所以在下午开始就是自由活动时间。我找到栉田同学并把这件事告诉了她。
“居然还有这种事……可是绫小路同学,你为什么不自己告诉大家这件事情呢?”
“我不太擅长与人交流,所以我想拜托栉田同学来帮我一把。”
如果可以,我其实都没打算告诉别人,但是班级点数减少我也要吃亏,所以再三思考后决定请栉田同学帮忙。
“我知道了。那我现在就在聊天室里跟大家说了哦。”
“以实力衡量学生……点数代表学校对我们的评价……”
我试着揣摩这句话的含义。点数代表学校对我们的评价,也就是说我们的评价会和学校发给我们的点数挂钩吗?
想到这一点的我从座位上站起,无视班里正在进行自我介绍的同学,追着老师的步伐跑了过去。
“那个……茶柱老师!请等一下!”
我一边说着,一边追上明明穿着高跟鞋却走得飞快的班导师。
“啊……你是……谁来着?”
“额,我叫绫小路。老师,您说点数代表学校对我们的评价,那是不是意味着,如果评价降低,那我们每个月收入的点数也会降低?”
我提出问题,老师好像有一瞬间露出惊讶的眼神,但很快恢复了平静(的死鱼脸)。
“能发现这一点值得表扬,确实有这么回事,在这学校除了你们花费的个人点数之外,还存在班级点数。一点班级点数对应一百点个人点数,如果班级点数减少,个人点数也会相对的减少。”
也就是说入学阶段我们有一千点班级点数咯?
“你还有什么问题吗?”
“不,没有了。”
“这样啊。”
老师似乎露出了“也只是这样吗?”的表情,但她很快就把表情收了回去转身离开。
“我是猜到了……但要怎么跟别人说啊?”
要是我亲自去说这件事,有没有人信先放一边……
只要说了这件事,我在班上的地位肯定会有所上升,但是……我并不是做班级核心的料,如果可以,我只想当个浑水摸鱼的,麻烦事绝对不接受。
就在我思考着该怎么处理这件事的时候,一个人影从我脑海中冒了出来。
“就是这么一回事,能拜托你帮我转告大家吗?”
今天是入学典礼,下午并没有安排上课,所以在下午开始就是自由活动时间。我找到栉田同学并把这件事告诉了她。
“居然还有这种事……可是绫小路同学,你为什么不自己告诉大家这件事情呢?”
“我不太擅长与人交流,所以我想拜托栉田同学来帮我一把。”
如果可以,我其实都没打算告诉别人,但是班级点数减少我也要吃亏,所以再三思考后决定请栉田同学帮忙。
“我知道了。那我现在就在聊天室里跟大家说了哦。”