第六卷 Paper Shuffle(8)

山内表现出心中不甘，苦闷地趴在桌上。虽然须藤嘴巴很坏，不过只要有堀北在，他好像就会孜孜不倦地继续读书下去，正因如此他的话多少算是有说服力。
算了，重要的不在这里，而是校方目前不告诉我们搭档决定方式的这个部分。亦即，如果告诉了我们，我们就能变更搭档对象——其中极有可能隐含这项事实。学生一路挑战至今的特别考试或笔试，其中会有几个人发现这点呢？包含在隔壁振笔疾书的堀北在内。
「接着还有一件事。期末考上学校也会请你们从其他层面挑战课题。」
「还有一件……请问还有什么事吗？」
平田在班级有些微动摇的情况中圆场似的做出应对。
「对。首先，期末考要出的题目将会请你们自己思考并制作。再把该问题分配给自己隶属班级之外三班的其中一班，也就是说，你们要对别班发动『攻击』，迎击的班级就会变成是要『防卫』的形式。自己班级总分与对方班级总分相比，获胜班级可以从输掉的班级那里获得点数。会是班级点数五十点。」
也就是说，我们要以小组维持在学校准备的不及格标准——各科六十分以上，同时也要超过往年七百分上下的总分标准。甚至，也必须在全班总分上高过对手班级的总分。

「请问点数有透过班级配对出现差距的可能性吗？A班攻击B班、D班攻击A班，而假设A班成功进攻也成功防守，他们就会得到共计一百点。但如果是A班攻击D班、D班攻击A班的情况，那就会是一次定出胜负了吧？」
「关于这点有明确的规则。变得直接对决的话，班级点数会暂时变更成一百点，所以不用担心。虽然是很少有的事，但如果总分相同就会是平手，不会有点数的变动。」
「由我们思考问题，并且对别班学生出题……我从没听过这种事。但，请问那会实现吗？如果制作那种学生无法回答的问题，我想就会变成难度相当高的考试……」
「对啊对啊，像是没学过的地方，还有不合理的陷阱题！不行啦不行啦！」
池等人束手无策地高举双手。
「当然，如果只交给学生们应该就会变成那样吧。为此，你们完成的问题会由我们教师进行严正且公平的检查。如果有超出教学范围，或是无法从出题内容解答的问题，我们都会请你们修正。我们将会反复确认，让学生逐步完成制作题目与解答。应该不会变成你刚才担心的那种事态吧。池，你确实了解了吗？」
「嗯——勉强算是吧……」
他轻易就被哄骗了，但这不是那么简单的事。