哦对,没胶带可以用了。
嘉然在便利贴上写“向晚”,向晚两个字写的很大,占了便利贴一半的空间,下面是一样的两个大字“胶带”,外加一个问号。
让琳传给右边,再传,再传,到了向晚手里,向晚看了看嘉然,对她比划了一个手势,随后直接将胶带扔了过去,跨过了中间五个人。
嘉然稳稳接住,为了方便,特地多留了一些,粘在课桌的抽屉里,然后把手放在空中比划了一下,又扔了过去。
没过几天用完了,嘉然就再写一张便利贴过去。然后又重复上述动作。
第三次,嘉然直接写了向晚两个字就传了过去,两人的默契也逐渐培养了起来,只需要扔一团便利贴揉的纸团过去,就可以得到一个胶带。